问答题如何保障国家对视力和听见语言残疾的儿童受教育？

特殊儿童分为问题儿童和（）的残疾儿童。A．感官残疾B．肢体残疾C．语言残疾D．病残E．智力残疾

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县级以上地方人民政府根据需要设置相应的实施特殊教育的学校(班)，对( )的适龄儿童、少年实施义务教育。特殊教育学校(班)应当具备适应残疾儿童、少年学习、康复、生活特点的场所和设施。A视力残疾B听力语言残疾C智力残疾D腿部残疾

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按照我国残疾分类，残疾包括以下哪几种A．视力、听力、语言残疾B．视力、听力、语言和肢体残疾C．听力、语言、精神和肢体残疾D．智力、精神和肢体残疾E．视力、听力、语言、智力、精神和肢体残疾

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县级以上地方人民政府如何对视力残疾、听力语言残疾和智力残疾的适龄儿童、少年实施义务教育?

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为保障残疾学生的受教育权,没条件的地方也必须举办专门招收一级二级残疾儿童、少年的康复教育学校。() 此题为判断题(对，错)。

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依据《残疾人保障法》的规定，国家保障残疾人受教育的权利。其具体的含义不包括( )。A.举办残疾人教育机构B.税收减免政策C.开展扫除文盲活动D.加强身心补偿和职业技术教育

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县级以上地方人民政府根据需要设置相应的（）实施的学校（班），对视力残疾、听力语言残疾和智力残疾的适龄儿童、少年实施义务教育。

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对视力残疾、听力语言残疾和智力残疾的适龄儿童、少年实施义务教育的学校教育机构是( )。A.专门学习B.普通学校C.特殊学校D.残疾人学校

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公民的受教育权正向着保障（）等弱势群体受教育的方向发展。A、未成年人B、女子C、儿童D、残疾人

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县级以上地方人民政府根据需要设置相应的实施特殊教育的学校（班），对视力残疾、听力语言残疾和（）的适龄儿童、少年实施义务教育。A、肢体残疾B、心理异常C、特殊疾病D、智力残疾

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县级以上地方人民政府根据需要设置相应的实施特殊教育的学校（班），对的适龄儿童、少年实施义务教育。（）A、视力残疾B、肢体残疾C、听力语言残疾D、智力残疾

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特殊儿童分为问题儿童和（）的残疾儿童。A、感官残疾B、肢体残疾C、语言残疾D、病残E、智力残疾

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依据《残疾人保障法》的规定，国家保障残疾人受教育的权利。其具体的含义不包括（）。A、举办残疾人教育机构B、税收减免政策C、开展扫除文盲活动D、加强身心补偿和职业技术教育

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根据我国残疾分类，残疾包括如下哪几种（）。A、视力、听力、语言和肢体残疾B、视力、听力、语言残疾C、听力、语言、精神和肢体残疾D、智力、精神和肢体残疾E、视力、听力、语言、智力、精神和肢体残疾

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如何保障国家对视力和听见语言残疾的儿童受教育？

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国家如何保障未成年犯受教育？

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按照我国残疾分类，残疾包括以下哪几种（）。A、视力、听力、语言残疾B、视力、听力、语言和肢体残疾C、听力、语言、精神和肢体残疾D、智力、精神和肢体残疾E、视力、听力、语言、智力、精神和肢体残疾

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