单选题本病病程及预后（）病例4：男性，20岁，大学二年级学生。近半年来感觉自己像一个机器人，像在梦境中，好像丧失了对自己身体的支配，还觉体验不到自己的情感，患者知道这种体验是异常的，但无法消除，十分痛苦，尚能坚持学习。A迁延难愈B一次性发病C短时间好转D药物治疗有效
单选题
本病病程及预后（）病例4：男性，20岁，大学二年级学生。近半年来感觉自己像一个机器人，像在梦境中，好像丧失了对自己身体的支配，还觉体验不到自己的情感，患者知道这种体验是异常的，但无法消除，十分痛苦，尚能坚持学习。
A
迁延难愈
B
一次性发病
C
短时间好转
D
药物治疗有效
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解析：
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（题共用题干）女，20岁，大学毕业后待业。近半年来常听到邻居在议论自己，说自己的坏话，常不怀好意地关注她，认为电视广播也在说自己，有时对着窗外发脾气，骂人，自言自语，自笑，不主动出去。该病例最可能的诊断是 查看材料A.反应性精神病B.双相障碍C.偏执性精神病D.分裂样精神病E.精神分裂症
创造性沉默是() A. 来访学生对自己刚刚说的话的一种反应B. 来访学生对自己刚刚产生的感觉的一种反应C. 一种内省的反应D. 来访学生对自己刚刚说的话、刚刚产生的感觉的感受的一种应激的反应
哈工程学生近3年在“挑战杯”中国大学生创业计划竞赛及课外学术科技作品竞赛、亚太及全国大学生机器人电视大赛、美国国际大学生数学建模竞赛、全国大学生电子设计竞赛等各类国际国内赛事中获得国际、国家级奖（）余项。A、400B、500C、600D、700
根据感觉统合理论，当婴儿从自己的身体感觉，发展出自己的身体形象。认识自己身体各部分的位置、运用、功能等，这是大脑学习发展历程中的哪个阶段。（）A、感觉动作的发展B、知觉运动的形成C、认知学习的产生D、身体形象的认识E、感觉通路的建立
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单选题对本病病因的描述正确的是（）病例4：男性，20岁，大学二年级学生。近半年来感觉自己像一个机器人，像在梦境中，好像丧失了对自己身体的支配，还觉体验不到自己的情感，患者知道这种体验是异常的，但无法消除，十分痛苦，尚能坚持学习。A神经生化改变有关B病因不清楚C因环境改变所致D与躯体疾病有关
单选题本病预后是（）病例1：女性，70岁，退休工人。近五年来好忘事，经常丢三落四。病情进行性加重。近日常将女儿说是母亲，夜里不睡，吵闹，有时说看见小人在床边，疑自己的东西被人偷了，满屋子乱翻东西。既往无高血压病史，血糖正常。A治疗后可痊愈B预后不肯定C预后不良D可自行缓解
单选题本病预后情况（）病例4：女性，20岁，大二学生。学习压力大，近半年来每周都有3~4次控制不住的拼命吃东西，直到吃不动为止，但又担心发胖，去厕所抠嗓子眼把食物吐出来。病人怕别人知道，情绪不稳，体重尚正常，查体未见明显异常。A预后呈“三分规则”B病死率高C通常预后良好D预后差
单选题对本病病程和预后的描述（）病例2：男性，28岁，工程师。近半年来自觉脑子出毛病了，当想某一观念时马上就会不由自主地想到与之相反的观念，为此特别痛苦。A药物治疗可改善预后B药物治疗效果不佳C起病急，有明显诱因D伴人格障碍患者治疗效果好
单选题本病异常体验可出现在（）病例4：男性，20岁，大学二年级学生。近半年来感觉自己像一个机器人，像在梦境中，好像丧失了对自己身体的支配，还觉体验不到自己的情感，患者知道这种体验是异常的，但无法消除，十分痛苦，尚能坚持学习。A孤独症B心功能障碍C神经症性障碍D正常人入睡前
单选题首先考虑的诊断是（）病例4：男性，20岁，大学二年级学生。近半年来感觉自己像一个机器人，像在梦境中，好像丧失了对自己身体的支配，还觉体验不到自己的情感，患者知道这种体验是异常的，但无法消除，十分痛苦，尚能坚持学习。A精神分裂症B强迫障碍C人格解体障碍D分离障碍
单选题治疗首选（）病例4：男性，20岁，大学二年级学生。近半年来感觉自己像一个机器人，像在梦境中，好像丧失了对自己身体的支配，还觉体验不到自己的情感，患者知道这种体验是异常的，但无法消除，十分痛苦，尚能坚持学习。A支持性心理治疗B齐拉西酮C暗示治疗DPSG
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