下列不属于体育课课中常规的是（）A.上课仪式B.课中的要求C.课的结束D.器材的整理和归还
中小学教育目标可分为总体目标和学段目标,在学校德育实践中还可细分为学校目标和班级目标。
为了提高国内青少年的身体素质，有人建议增加义务教育阶段体育课时，因为体育课课时越多，中小学生进行体育锻炼的时间越长，他们的身体素质越好。要使上述论证成立，必须补充的前提是：A.中小学生会在体育课上进行体育锻炼B.体育课课时越少，中小学生体育锻炼时间也越短C.体育课是中小学生提升身体素质的唯一途径D.增加体育锻炼时间有利于提高身体素质
根据体育课的类型，体育课教案可分为（ ）。A.理论课教案和文字式教案B.理论课教案和实践课教案C.表格式教案和卡片式教案D.实践课教案和文字式教案
管理现代化课题可分为（）类型。A、创新型B、应用型C、理论型D、实践型
体育文献按其载体的不同，可分为印刷型、视听型、（）四种
休闲类型主要包括（）。A、知识型B、体育型C、社会实践型D、享乐型
体育文献按其载体的不同，可分为印刷型、视听型、（）和（）四种。
体育课课堂常规分为课前常规、课中常规和（）A、课间常规B、课外常规C、课后常规D、课次常规
实践课一般可分为新授课、（）、（）、（）四种课型。
幼儿体育有着不同于中小学的特点，这是由（）决定的。A、体育的内容B、体育的方法C、幼儿身心发展的特点D、体育培养目标
中小学体育实践课课型可分为（）。A、新授课B、专项课C、必修课D、选修课
下列不属于体育课课中常规的是（）A、上课仪式B、课中的要求C、课的结束D、器材的整理和归还
体育课准备部分的内容有体育课课堂常规、一般性准备活动和（）A、专门性准备活动B、诱导性练习C、辅助性练习D、模仿性练习
填空题体育文献按其载体的不同，可分为印刷型、视听型、（）和（）四种。
单选题体育课课堂常规分为课前常规、课中常规和（）A课间常规B课外常规C课后常规D课次常规
单选题体育课准备部分的内容有体育课课堂常规、一般性准备活动和（）A专门性准备活动B诱导性练习C辅助性练习D模仿性练习
多选题休闲类型主要包括（）。A知识型B体育型C社会实践型D享乐型
单选题（2014黑龙江大庆）普通中小学教育必须包括体育、智育、德育、美育和()等几个组成部分。A劳动技术教育B综合实践活动C心理教育D爱国主义教育
填空题体育文献按其载体的不同，可分为印刷型、视听型、（）四种