压力免疫训练步骤是基于以下哪种疗法设计的?A.认知治疗B.来访者中心疗法C.合理情绪疗法D.支持性疗法E.认知行为疗法
简述认知行为疗法的共同特点和几种有代表性的理论观点。
临床心理护理方法有哪些?( ) A、认知疗法B、行为矫正训练法C、心理疏导法D、音乐疗法E、心理支持法
应对疫情期间情绪问题,有哪些非药物治疗方法()。 A.认知行为疗法B.呼吸疗法C.音乐疗法D.安全屋疗法
（ ）不属于行为疗法。（A）认识—领悟疗法（B）认知—行为疗法（C）厌恶疗法（D）人是可以信任的
属于认知行为疗法的包括 ( )多选A. 求助者中心疗法B. 合理情绪疗法C. 贝克和雷术认知疗法D. 认知行为矫正技术
属于认知行为疗法的包括（ ）。 (A)求助者中心疗法 （B)合理情绪疗法(C)贝克和雷米认知疗法 （D)认知行为矫正技术
认知行为疗法包括（ ）。A.阿尔伯特?埃利斯的认知疗法B.阿伦?贝克的合理情绪行为疗法C.卡尔?罗杰斯的求助者中：心疗法D.唐纳德?梅肯鲍姆的认知行为疗法
若本案例中的咨询师使用认知行为疗法，其原理及特点是什么?
（）不属于行为疗法。A、认识－领悟疗法B、认知－行为疗法C、厌恶疗法D、系统脱敏法
心理治疗理论技术向整合化发展，目前体现最突出的是（ ）A、认知疗法与精神分析的整合B、精神分析与行为疗法的整合C、认知疗法与人本主义的整合D、认知疗法与行为疗法的整合E、行为疗法与人本主义的整合
放松训练是以下哪种疗法中使用最广泛的技术之一（）A、精神分析疗法B、行为疗法C、以人为中心疗法D、认知疗法
高考紧张综合征和学生心理障碍治疗以下列哪种疗法最好（ ）A、心理生理疗法B、精神分析疗法C、患者中心疗法D、认知疗法E、行为疗法
认知行为疗法的主要流派包括（ ）。A、埃利斯的合理情绪疗法B、贝克的认知疗法C、梅肯鲍姆的认知行为矫正技术D、雷米的认知疗法
认知行为疗法包括（）。A、阿尔伯特·艾利斯的认知疗法B、阿伦·贝克的合理情绪行为疗法C、卡尔·罗杰斯的求助者中心疗法D、唐纳德·梅肯鲍姆的认知行为疗法
可以改善睡眠的心理疗法有（）A、认知疗法B、刺激控制法C、肌肉放松疗法D、认知-行为疗法
关于厌恶疗法，以下哪些是对的?（ ）A、可让患者想像某种情境作为厌恶刺激B、厌恶刺激要达到明显的厌恶水平C、不良行为有所改变，厌恶刺激即可撤离D、结合认知疗法，往往效果更好
多选题可以改善睡眠的心理疗法有（）A认知疗法B刺激控制法C肌肉放松疗法D认知-行为疗法
单选题认知行为疗法包括（）。A阿尔伯特·艾利斯的认知疗法B阿伦·贝克的合理情绪行为疗法C卡尔·罗杰斯的求助者中心疗法D唐纳德·梅肯鲍姆的认知行为疗法
单选题人具有自我实现的倾向，是哪种疗法的理论基础（）。A精神分析疗法B行为疗法C认知治疗D人本疗法
单选题高考紧张综合征和学生心理障碍治疗以下列哪种疗法最好（ ）A心理生理疗法B精神分析疗法C患者中心疗法D认知疗法E行为疗法
多选题认知行为疗法的主要流派包括（ ）。A埃利斯的合理情绪疗法B贝克的认知疗法C梅肯鲍姆的认知行为矫正技术D雷米的认知疗法
多选题以下疗法中属于行为矫正的方法有（）A系统脱敏疗法B厌恶疗法C满灌疗法D认知疗法E来访者中心疗法