在抓握动作的训练的“小摇铃”游戏中,当宝宝注视摇铃后育婴师应() A.从左到右，从右到左慢慢地摇晃摇铃B.从上到下，从下到上慢慢地摇晃摇铃C.从前到后，从后到前慢慢地摇晃摇铃D.从右到左，从左到右快速地摇晃摇铃

在抓握动作的训练的“小摇铃”游戏中,当宝宝注视摇铃后育婴师应()

A.从左到右，从右到左慢慢地摇晃摇铃

B.从上到下，从下到上慢慢地摇晃摇铃

C.从前到后，从后到前慢慢地摇晃摇铃

D.从右到左，从左到右快速地摇晃摇铃

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“眼不见为净”“掩耳摇铃”等方式的心理表现是否定作用。()
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蒙台梭利认为，动作教育主要训练幼儿的（ ）。A．跳的动作、跑的动作与抓握动作B．坐的动作\走的动作与跑的动作C．基本动作、大肌肉动作与小肌肉动作D．走的动作、抓握动作与书写动作
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