单选题下列各项中,()不属于确定员工培训目标的原则A与企业的长远目标相吻合B既有足够的难度和富于挑战性,又切合实际C具有较明显的经济和人文效益D简明扼要,具体明确,便于操作

单选题
下列各项中,()不属于确定员工培训目标的原则
A

与企业的长远目标相吻合

B

既有足够的难度和富于挑战性,又切合实际

C

具有较明显的经济和人文效益

D

简明扼要,具体明确,便于操作


参考解析

解析: 暂无解析

相关考题:

企业的培训开发活动并不是盲目的而是有明确目标的活动。这种目标确定的主要依据是( )。A.工作分析的结果B.员工绩效评价的结果C.接受培训的内容D.确定员工工作中的问题

当员工接受了企业的特殊培训后,培训收益的确定原则是( )。A.全部归企业享有B.全部归员工享有C.在企业与员工之间均等享有D.根据特殊培训的成本支付情况来确定归哪方享有

下列各项中,()不属于确定员工培训目标的原则。A:与企业的长远目标相吻合B:既有足够的难度和富于挑战性,又切合实际C:具有较明显的经济和人文效益D:简明扼要,具体明确,便于操作

下列各项中,不属于确定员工培训目标原则的是()。A:与企业的长远目标相吻合B:既有足够的难度和富于挑战性,又切合实际C:具有较明显的经济和人文效益D:简明扼要,具体明确,便于操作

下列属于实施员工培训环节的是()。A:分析员工培训需求,评估员工培训结果B:分析员工培训需求,实行员工培训计划C:确定员工培训目标,制订员工培训计划D:实行员工培训计划,评估员工培训结果

不属于实施员工培训环节的是()。A.确定员工培训目标、制定员工培训计划B.受训人员的准备C.培训老师的配备D.具体实施员工培训计划

( )是实现员工培训规划各项目标的重要保障。A.规划的实施B.培训的方法C.培训的费用D.培训的目标

下列不属于企业对员工的评价指标的是()A、员工满意度B、获利能力C、挽留率D、培训与技能

当员工接受了企业的特殊培训后,培训收益的确定原则是()A、全部归企业享有B、全部归员工享有C、在企业与员工之间均等享有D、根据特殊培训的成本支付情况来确定归哪方享有

下列不属于员工培训目标的是()A、说明员工应该做什B、阐明可被接受的绩效水平C、受训者完成指定学习成果的条件D、利用学习曲线效应加强员工操作技能

下列不属于员工培训与开发目标的是()。A、培养员工能力B、提高企业效益C、灌输企业文化D、知识的提高

员工培训中,下列不属于培训与开发规划的内容的是()。A、招聘方案B、培训对象C、学员规模D、培训费用

实现员工培训规划各项目标的重要保障是()。A、规划的实施B、培训的方法C、培训的费用D、培训的目标

下列不属于员工培训与开发原则的是()。A、理论联系实际原则B、因材施教原则C、心态原则D、迎合员工需要原则

下列各项中,不属于制定培训需求调查计划的是()。A、确定培训需求调查的内容B、确定培训需求调查的目标和计划C、选择合适的培训需求调查方法D、选择合适的培训需求调查层面

下列各项不属于关键风险指标的是()。A、交易量B、员工水平C、董事会水平D、客户满意度

下列各项中,不属于年度预算编制指导思想和基本原则的是()。A、指标的分解落实的原则B、实事求是的原则C、综合平衡的原则D、引导全体员工参与预算编制的操作原则

单选题下列不属于企业对员工的评价指标的是()A员工满意度B获利能力C挽留率D培训与技能

单选题不属于实施员工培训环节的是( )。A确定员工培训目标.制定员工培训计划B受训人员的准备C员工培训者的确定D具体实施员工培训计划

单选题下列各项中,不属于年度预算编制指导思想和基本原则的是()。A指标的分解落实的原则B实事求是的原则C综合平衡的原则D引导全体员工参与预算编制的操作原则

单选题下列属于实施员工培训环节的是()A分析员工培训需求,评估员工培训结果B分析员工培训需求,实行员工培训计划C确定员工培训目标,制订员工培训计划D实行员工培训计划,评估员工培训结果

单选题当员工接受了企业的特殊培训后,培训收益的确定原则是()A全部归企业享有B全部归员工享有C在企业与员工之间均等享有D根据特殊培训的成本支付情况来确定归哪方享有

单选题下列不属于员工培训与开发原则的是()。A理论联系实际原则B因材施教原则C心态原则D迎合员工需要原则

单选题实现员工培训规划各项目标的重要保障是()。A规划的实施B培训的方法C培训的费用D培训的目标

单选题下列不属于组织类指标的是()。A员工总数B部门管理费用C培训覆盖率D员工满意度

单选题下列各项中,不属于《保护工业产权的巴黎公约》确定的原则是( )A双国籍国民待遇原则B优先权原则C强制许可原则D保护独立原则

单选题下列各项中,不属于制定培训需求调查计划的是()。A确定培训需求调查的内容B确定培训需求调查的目标和计划C选择合适的培训需求调查方法D选择合适的培训需求调查层面