问答题满足小学儿童的交往需要有什么意义？

问答题
满足小学儿童的交往需要有什么意义？

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小学儿童的交往对象主要是父母、__________和__________。
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小学儿童意义识记的保持量_________机械识记。
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简述小学儿童的社会性交往有哪些表现？
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1.简述小学儿童在社会性交往中的表现。
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尊重和满足儿童的基本需要包括()。 A.尊重与满足儿童的生理需要B.尊重与满足儿童的情感需要C.尊重与满足儿童的交往需要D.尊重儿童的人格，满足儿童自尊自信的需要
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小学儿童教育交往的形式有() A.学习交往B.语言交往C.游戏交往
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游戏对学前儿童发展的意义是什么()。 A.满足儿童身体发展的需要B.给儿童带来积极积极愉快的情绪C.满足儿童交往的需要D.满足幼儿好奇、好重复、好探索活动的愿望
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小学儿童的思维主要有什么特点？
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同伴交往在幼儿发展中有什么意义？（）A、同伴交往有利于儿童学习社交技能和策略，促进其社会行为向友好、积极的方向发展B、同伴交往是学前儿童积极情感的重要后盾C、学前儿童在同伴交往中的观察学习和积极探索，有助于促进其认知能力的发展D、同伴交往可为儿童自我意识的发展提供有效的基础
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小学儿童的同伴交往的特点是：（）A、与同伴交往的时间更多，交往形式更复杂B、儿童在同伴交往中传递信息的技能增强C、儿童更善于利用各种信息来决定自己对他人所采取的行动D、儿童更善于协调与其他儿童的活动，开始形成同伴团体
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游戏对学前儿童的意义是（）。A、游戏给儿童带来积极愉快的情绪，是儿童身体发展的需要。B、游戏满足儿童交往的需要C、游戏满足婴幼儿好奇、好重复、好探索的愿望D、以上都是
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现代意义上的儿童文学作为一种审美对象， 它满足现代儿童心灵与审美的需这种意义上的儿童文学大约产生于18世纪下半叶到（）。
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在整个小学阶段，儿童交往需要的强度日益强烈。
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小学儿童的主导需要是（）需要。A、活动B、交往C、认识D、成就
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满足小学儿童的交往需要有什么意义？
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指导小学儿童学习交往技巧，教师要做好哪些工作？
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小学儿童的同伴交往开始分为友谊关系和同伴团体两方面。
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小学儿童的同伴交往的一个重要特点是（）A、建立友谊B、角色采择C、交往频繁D、形成小团体
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学前儿童的亲子交往有什么意义？
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单选题游戏对学前儿童的意义是（）。A游戏给儿童带来积极愉快的情绪，是儿童身体发展的需要。B游戏满足儿童交往的需要C游戏满足婴幼儿好奇、好重复、好探索的愿望D以上都是
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问答题小学儿童的思维主要有什么特点？
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问答题指导小学儿童学习交往技巧，教师要做好哪些工作？
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问答题简述小学儿童亲子交往的特点。
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填空题现代意义上的儿童文学作为一种审美对象， 它满足现代儿童心灵与审美的需这种意义上的儿童文学大约产生于18世纪下半叶到（）。
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单选题小学儿童的主导需要是（）需要。A活动B交往C认识D成就
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问答题学前儿童的亲子交往有什么意义？
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多选题小学儿童的同伴交往的特点是：（）A与同伴交往的时间更多，交往形式更复杂B儿童在同伴交往中传递信息的技能增强C儿童更善于利用各种信息来决定自己对他人所采取的行动D儿童更善于协调与其他儿童的活动，开始形成同伴团体
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