单选题游戏对学前儿童的意义是()。A游戏给儿童带来积极愉快的情绪,是儿童身体发展的需要。B游戏满足儿童交往的需要C游戏满足婴幼儿好奇、好重复、好探索的愿望D以上都是

单选题
游戏对学前儿童的意义是()。
A

游戏给儿童带来积极愉快的情绪,是儿童身体发展的需要。

B

游戏满足儿童交往的需要

C

游戏满足婴幼儿好奇、好重复、好探索的愿望

D

以上都是


参考解析

解析: 暂无解析

相关考题:

试论游戏对学前儿童心理发展的重大意义。

教育学中游戏的内涵包括:()。 A.游戏是学前儿童有目的、有意识、积极的反映活动B.游戏是学前儿童现实生活的反映C.游戏是在假想的情景中反映周围生活D.游戏是学前儿童主动的、自愿的、愉快的活动E.游戏是学前儿童的重要活动

学前儿童游戏的评价是指对学前儿童游戏的效果进行的价值判断,就是指对学前儿童游戏指导的评价。() 此题为判断题(对,错)。

游戏是学前儿童的主要活动形式,()是学前儿童游戏活动开展的保证。 A.学习B.注意C.记忆D.想象

结合学前儿童游戏的本质属性及结构要素,说说你对游戏的理解。

操作材料对学前儿童发展有何重要意义?/材料才学前儿童科学教育中的意义?

游戏对学前儿童发展有什么意义?

简述游戏对学前儿童社会性发展的作用。

浅谈大众媒体对学前儿童游戏的影响。

学前期是游戏期,游戏是学前儿童的主要活动。

游戏对学前儿童的意义是()。A、游戏给儿童带来积极愉快的情绪,是儿童身体发展的需要。B、游戏满足儿童交往的需要C、游戏满足婴幼儿好奇、好重复、好探索的愿望D、以上都是

学前儿童游戏教育实施的意义可表现为以下哪些方面()。A、保障儿童的游戏权力B、创造与儿童年龄特点相适宜的幼儿园生活C、让儿童生动活泼、主动地学习D、游戏满足儿童身心发展的需要

象征性游戏为什么是学前儿童阶段的典型游戏?

教师通过模仿学前儿童的游戏来对学前儿童游戏施加影响,这种游戏指导方式是()A、平行游戏

学前儿童的游戏划分为感觉运动游戏、象征性游戏、结构游戏和规则游戏四种,其划分依据是()A、按学前儿童的认知发展分类B、按儿童在游戏中的社会行为表现C、按儿童在游戏中的体验形式D、按游戏的主题

简述游戏对学前儿童情感发展的作用。

游戏对学前儿童发展的意义是什么?

听说游戏活动对学前儿童语言能力的发展有何意义?

问答题游戏对学前儿童发展的意义是什么?

判断题学前期是游戏期,游戏是学前儿童的主要活动。A对B错

判断题学前儿童的典型游戏是象征性游戏。()A对B错

单选题教师通过模仿学前儿童的游戏来对学前儿童游戏施加影响,这种游戏指导方式是()A平行游戏

判断题2-7岁学前儿童最典型的游戏形式是结构游戏。()A对B错

问答题游戏对学前儿童发展有什么意义?

问答题听说游戏活动对学前儿童语言能力的发展有何意义?

判断题象征性游戏是学前儿童典型的游戏形式。A对B错

单选题学前儿童的游戏划分为感觉运动游戏、象征性游戏、结构游戏和规则游戏四种,其划分依据是()A按学前儿童的认知发展分类B按儿童在游戏中的社会行为表现C按儿童在游戏中的体验形式D按游戏的主题