凯恩斯学派与货币主义学派有关货币政策传导机制的主要分歧在于( )。A．前者强调利率指标而后者强调货币供应量指标在传导机制中的作用B．前者强调货币供应量指标而后者强调利率指标在传导机制中的作用C．前者强调短期利率而后者强调基础货币在传导机制中的作用D．前者强调基础货币而后者强调短期利率在传导机制中的作用
凯恩斯学派在货币传导机制问题上，最大的特点是（）。A.非常强调货币供给量的作用B.非常强调利率的作用C.非常强调通货膨胀的作用D.非常强调汇率的作用
哪个学派的价值观是“义利合一”?( ) A.法家学派B.墨家学派C.道家学派D.儒家学派
强调知识的系统传授，强调课堂教学的作用，强调教材的重要性，强调教师的中心地位，这一思 想家被称为（ ）。 A.人文教育学派 B.传统教育学派C.现代教育学派 D.实验教育学派
强调行为前的刺激与反应的关系，强调积极的行为强化对儿童行为改变的影响的学派是（）A认知学派B行为主义心理学派C精神分析学派D环境压力理论
弱化咨询策略与技巧，强调咨询师个人的作用处于首位的学派是（）A以人为中心疗法B精神分析学派C阿德勒学派D行为疗法
强调“共享价值观”作用的是（）学派。A、符号互动论B、冲突主义C、功能主义D、交换论
新精神分析学派强调社会文化因素对人格发展的重要作用
强调刑罚的个别化的犯罪学派是（）。A、古典犯罪学派B、实证犯罪学派C、当代犯罪学派D、社会犯罪学派
过分强调理性认识的作用，否认感性认识的重要性的观点，在哲学上属于（）A、经验论学派B、唯理论学派C、不可知论学派D、可知论学派
强调利率在货币政策中重要作用的经济学派有（）。A、凯恩斯学派B、合理预期学派C、弗莱堡学派D、货币学派E、瑞典学派
认为游戏是学前儿童的主导活动、强调成人与教育影响对儿童游戏的作用的学派是（）A、经典学派B、认知发展学派C、精神分析学派D、社会文化历史学派
强调对意识功能与作用进行研究的心理学派是（）A、格式塔学派B、人本主义C、机能主义D、行为主义
强调价值观导向作用的是（）。A、魅力型领导B、基于价值观的领导C、交易型领导D、变革型领导
货币学派认为，利率在货币传导机制中不起重要作用，而更强调（）在传导过程中的作用。
（）属于管理控制系统的主要特征。A、重视共享价值观B、强调全方位奖励C、重视企业价值观D、控制中强调沟通和分散的做法E、考虑控制系统的道德观
（）强调计算机技术在管理和决策中的作用。A、社会合作系统学派B、社会技术系统学派C、系统管理理论学派D、沟通信息中心学派
强调人的价值观和态度体系、他人的评价在学习中的作用的学习理论是（）。A、行为主义学习理论B、认知学派的学习理论C、建构主义学习理论D、人本主义的学习理论
单选题弱化咨询策略与技巧，强调咨询师个人的作用处于首位的学派是（）A以人为中心疗法B精神分析学派C阿德勒学派D行为疗法
单选题过分强调理性认识的作用，否认感性认识的重要性的观点，在哲学上属于（）A可知论学派B不可知论学派C唯理论学派D经验论学派
单选题强调对意识功能与作用进行研究的心理学派是（）A格式塔学派B人本主义C机能主义D行为主义
多选题（）属于管理控制系统的主要特征。A重视共享价值观B强调全方位奖励C重视企业价值观D控制中强调沟通和分散的做法E考虑控制系统的道德观
单选题强调价值观导向作用的是（）。A魅力型领导B基于价值观的领导C交易型领导D变革型领导
多选题强调利率在货币政策中重要作用的经济学派有（）。A凯恩斯学派B合理预期学派C弗莱堡学派D货币学派E瑞典学派
单选题人本主义理论的主要观点不包括 ( )A强调情感、态度和价值观在学习中的重要作用B重视人的价值观和人格的发展C强调教育要以学习者为中心D强调人与环境相互作用
单选题认为游戏是学前儿童的主导活动、强调成人与教育影响对儿童游戏的作用的学派是（）A经典学派B认知发展学派C精神分析学派D社会文化历史学派