填空题实验法的主要任务就是明确实验对象和实验激发之间的（）关系，由此认识实验对象的本质及其发展变化的规律。

填空题
实验法的主要任务就是明确实验对象和实验激发之间的（）关系，由此认识实验对象的本质及其发展变化的规律。

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实验法的主要任务就是明确实验对象和实验激发之间的( )。 A、定性关系B、定量关系C、相关关系D、因果关系
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实验法也称试验调查法,是实验者有目的、有意识地通过改变某些社会环境的实践活动来认识实验对象的本质及其发展变化规律的方法。() 此题为判断题(对，错)。
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实验法的主要任务是明确()的()之间的因果关系,由此认识实验对象的本质及其发展变化的规律。
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前测是进行实验调查法激发之前对实验对象所做的测量,()则是实施实验激发之后对实验对象所做的测量。从两次测量结果的比较中,就能看出实验对象的因变量是否发生了、怎样发生了变化以及发生了哪些变化,这正是实验法关注的焦点。 A.自变量B.因变量C.后测D.前测
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实验对象和实验环境是实验调查所要认识的客体及其所处的各种社会条件。() 此题为判断题(对，错)。
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实验调查指调查人员根据统计研究目的,通过实验对比,对调查对象某些因素之间的因果关系及其发展变化过程,进行实验观察和分析,以取得调查资料的方法。() 此题为判断题(对，错)。
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实验法的主要任务就是明确()和()之间的因果关系,由此认识实验对象的本质及其发展变化的规律。
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以实验法进行市场调查时，( )是实验中的激发因素，是引起实验对象变化的原因。A.实验组B.对照组C.自变量D.因变量
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实验法的主要任务就是明确实验对象和实验激发之间的（）关系，由此认识实验对象的本质及其发展变化的规律。
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实验法的主要任务就是明确（）和 （）之间的因果关系，由此认识实验对象本质及其发展变化规律。
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以实验法进行市场调查时，（）是实验中的激发因素，是引起实验对象变化的原因。A、实验组B、对照组C、自变量D、因变量
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实验法根据实验对象、实验手段、实验者之间的关系，可分为（）。A、直接实验B、模拟实验C、理想实验D、现场实验E、实验室实验
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实验法的主要任务就是明确实验对象和（）之间的因果关系，由此认识实验对象的本质及其发展变化的规律。
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按照（）的不同，实验法可以划分为实验室实验和现场实验。A、实验组织方式B、实验环境C、实验目的D、实验对象
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按照（）的不同，实验法可以划分为研究性实验和应用性实验。A、实验组织方式B、实验环境C、实验目的D、实验对象
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实验对象和实验环境是实验调查所要认识的客体及其所处的各种社会条件。
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实验法调查法按照不同的标准，可作多种不同的分类，按照实验者和实验对象对于实验激发是否知情，实验法可分为（）。A、对照组实验和单一组实验B、实验室实验和现场实验C、研究性实验和应用性实验D、单盲实验和双盲实验
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按照实验者和实验对象对于实验激发是否知情，实验法可分为（）A、対照组实验和单一组实验B、实验室实验和现场实验C、研究性实验和应用性实验D、单盲试验和双盲实验
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进行实验调查法的单一实验组设计也叫单组前后测实验设计，就是只选择一批实验对象作为实验组，而不设对照组，通过实验活动前后实验对象的变化来得出实验结论。它的操作模式是（）A、选择对象B、前测C、实验激发D、后测E、得出实验结论
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改变实验对象和实验环境的实践活动，称为（）A、实验检测B、实验激发C、实验活动D、实践活动
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通过相关系数来揭示研究对象的若干变量之间的关系，可采用的研究方法主要有（）。A、调查法和测量法B、测量法和实验法C、实验法和观察法D、观察法和访谈法
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填空题实验法的主要任务就是明确（）和（）之间的因果关系，由此认识实验对象的本质及其发展变化的规律。
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填空题实验法的主要任务就是明确实验对象和（）之间的因果关系，由此认识实验对象的本质及其发展变化的规律。
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填空题实验法的主要任务是明确（）的（）之间的因果关系，由此认识实验对象的本质及其发展变化的规律。
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填空题实验法的主要任务就是明确（）和 （）之间的因果关系，由此认识实验对象本质及其发展变化规律。
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多选题实验法根据实验对象、实验手段、实验者之间的关系，可分为（）。A直接实验B模拟实验C理想实验D现场实验E实验室实验
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单选题实验法调查法按照不同的标准，可作多种不同的分类，按照实验者和实验对象对于实验激发是否知情，实验法可分为（）。A对照组实验和单一组实验B实验室实验和现场实验C研究性实验和应用性实验D单盲实验和双盲实验
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