判断题慎独是一种崇高的道德境界,指的是教师自觉地约束自己的言行,经常自我反省、自我剖析。A对B错

判断题
慎独是一种崇高的道德境界,指的是教师自觉地约束自己的言行,经常自我反省、自我剖析。
A

B


参考解析

解析: 教师自觉地约束自己的言行,经常自我反省’自我剖析,这指的是内省。

相关考题:

《中国共产党党内监督条例》规定,党的领导干部应当强化自我约束,经常对照党章检查自己的言行,自觉遵守( ),加强党性修养,陶冶道德情操,永葆共产党人政治本色。

既是一种医学道德修养方法,又是一种医学道德境界的是A、学习B、积善C、慎独D、自我反省E、调整

“慎独”既是一种崇高的道德境界,又是一种道德修养的重要方法。() 此题为判断题(对,错)。

既是一种医学道德修养方法,又是一种医学道德境界的是A、学习B、反省C、行善D、慎独E、调整

以下既是一种医德修养方法,又是一种医德修养境界的是 ( )A.学习B.积善C.自我反省D.慎独E.实践

提高精神境界,首先要努力做到“慎独”,“慎独”的信义是()。 A.谨小慎微、独自思考B.谨慎地处理人际关系C.独立地处理人际关系D.道德存于人心,片刻不离,不因外界环境变化而不同,即使无人监督,也要以道德标准约束自己的言行

提高精神境界,首先要努力做到“慎独”,“慎独”的含义是() A、谨小慎微、独立思考B、谨慎地处理人际关系C、独立地处理人际关系D、道德存于人心,片刻不离,不因外界环境变化而不同,即使无人监督,也要以道德标准约束自己的言行。

“慎独”既是道德修养的一种方法又是一种崇高的精神境界。此题为判断题(对,错)。

什么既是一种医德修养方法,又是一种医德修养境界A.学习B.积善C.自我反省D.慎独E.实践

(  )既是道德修养的一种方法,又是一种崇高的精神境界。A. 学习B. 慎独C. 工作D. 助人

既是一种医学道德修养方法,又是一种医学道德境界的是( )A.学习B.积善C.慎独D.自我反省E.调整

既是一种医德修养方法,又是一种医德修养境界的是A.自我反省B.慎独C.积善D.好学E.学习

慎独是一种崇高的道德境界,指的是自学地进行思想约束,内心时时反省检查自己的言行。A对B错

什么既是一种医德修养方法,又是一种医德修养境界()A、学习B、积善C、自我反省D、慎独E、实践

慎独是一种崇高的精神境界,也是一种重要的道德修养方法。

“慎独”重在(),是一种崇高的思想道德境界。A、锻炼B、批评C、自律D、帮助

在个人独处时,保持道德自觉,谨慎遵守道德原则指的是()A、自身B、慎独C、自讼D、反省

“慎独”既是道德修养的一种方法又是一种崇高的精神境界。

慎独是一种崇高的道德境界,指的是自学地进行思想约束,内心时时反省检查自己的言行。

慎独是一种崇高的道德境界,指的是教师自觉地约束自己的言行,经常自我反省、自我剖析。

判断题慎独是一种崇高的精神境界,也是一种重要的道德修养方法。A对B错

单选题既是一种医学道德修养方法,又是一种医学道德境界的是()A学习B反省C行善D慎独E调整

判断题慎独是一种崇高的道德境界,指的是自学地进行思想约束,内心时时反省检查自己的言行。A对B错

判断题“慎独”既是道德修养的一种方法又是一种崇高的精神境界。A对B错

单选题既是一种医学道德修养方法,又是一种医学道德境界的是()A学习B积善C慎独D自我反省E调整

单选题下列不仅是一种医德修养方法,而且还属于一种医德修养境界的是(  )。A学习B积善C自我反省D慎独E好学

单选题什么既是一种医德修养方法,又是一种医德修养境界()A学习B积善C自我反省D慎独E实践