(  )既是道德修养的一种方法,又是一种崇高的精神境界。A. 学习B. 慎独C. 工作D. 助人

(  )既是道德修养的一种方法,又是一种崇高的精神境界。

A. 学习
B. 慎独
C. 工作
D. 助人

参考解析

解析:一个人若能在独立工作或独处、无人监督、有做坏事的可能的时候,仍能坚持道德信念,自觉地、严格要求自己,按照道德规范约束自己的行
为,不做任何不道德的事,那么,这就达到了一种崇高的精神境界,即“慎独”。由此可见,“慎独”既是道德修养的一种方法,又是一种崇高的精神境
界。

相关考题:

既是一种医学道德修养方法,又是一种医学道德境界的是A、学习B、积善C、慎独D、自我反省E、调整

“慎独”既是一种崇高的道德境界,又是一种道德修养的重要方法。() 此题为判断题(对,错)。

既是一种医学道德修养方法,又是一种医学道德境界的是A、学习B、反省C、行善D、慎独E、调整

散列表既是一种()方式又是一种()方法。

劳动教养,既是行政措施,又是一种刑罚方法。 ( )

“慎独”既是道德修养的一种方法又是一种崇高的精神境界。此题为判断题(对,错)。

慎独既是一种道德修养方法,又是一种很高的独立操作能力。( )

既是一种医学道德修养方法,又是一种医学道德境界的是( )A.学习B.积善C.慎独D.自我反省E.调整

慎独既是一种道德修养方法,又是一种很高的道德境界。()

“()”既是加强职业道德修养的行之有效的重要方法,也是一种崇高的职业道德境界。

慎独是一种崇高的精神境界,也是一种重要的道德修养方法。

慎独既是加强职业道德修养行之有效的重要方法,也是一种崇高的职业道德境界,它要求做到自重、自省、自警和()A、自恋B、自豪C、自励D、自谦

“慎独”既是道德修养的一种方法又是一种崇高的精神境界。

既是道德修养的一种方法,又是一种崇高的境界的是()。A、“慎独”B、“吾日三省吾身”C、“事无不可对人言”D、不做任何坏事

哈希法既是一种存储方法,又是一种()方法。

统计分组既是一种资料整理方法,又是一种统计分析方法。( )

“慎独”既是一种道德修养的方法,又是一种道德修养中应达到的境界。

“慎独”既是一种道德修养方法,更是一种极高的道德境界。

判断题慎独是一种崇高的精神境界,也是一种重要的道德修养方法。A对B错

填空题“()”既是加强职业道德修养的行之有效的重要方法,也是一种崇高的职业道德境界。

判断题“慎独”既是一种道德修养的方法,又是一种道德修养中应达到的境界。A对B错

单选题既是一种医学道德修养方法,又是一种医学道德境界的是()A学习B反省C行善D慎独E调整

判断题“慎独”既是道德修养的一种方法又是一种崇高的精神境界。A对B错

填空题哈希法既是一种存储方法,又是一种()。

单选题既是一种医学道德修养方法,又是一种医学道德境界的是()A学习B积善C慎独D自我反省E调整

填空题哈希法既是一种存储方法,又是一种()方法。

单选题慎独既是加强职业道德修养行之有效的重要方法,也是一种崇高的职业道德境界,它要求做到自重、自省、自警和()A自恋B自豪C自励D自谦