“慎独”重在(),是一种崇高的思想道德境界。A、锻炼B、批评C、自律D、帮助

“慎独”重在(),是一种崇高的思想道德境界。

  • A、锻炼
  • B、批评
  • C、自律
  • D、帮助

相关考题:

“慎独”既是一种崇高的道德境界,又是一种道德修养的重要方法。() 此题为判断题(对,错)。

不属于医学道德修养的方法是A.重在自觉B.持之以恒C.结合社会实践D.追求“慎独”境界E.经常反躬自省,不耻下问

下列关于“慎独”的理解中,正确的是A.“慎独”是一种道德修养方法B.“慎”是谨慎,“独”是独处,不与人交往C.“慎独”不仅是一种修养功夫,更是一种人生境界D.“慎独”能避免社会生活中的双重人格和两面行为

(  )既是道德修养的一种方法,又是一种崇高的精神境界。A. 学习B. 慎独C. 工作D. 助人

有关慎独这种师德修养方法的认识错误的是A. 慎独是一种道德修养方法B. 慎独是道德修养应达到的一种境界; C. 慎独的表现形式是客观的,内容则是主观的D. 慎独倡导人们要严格要求自己,坚持在“隐”和“微”处下功夫

不属于医学道德修养方法的是A.经常反躬内省,不耻下问B.结合社会实践C.重在自觉D.持之以恒E.追求"慎独"境界

慎独是一种崇高的道德境界,指的是自学地进行思想约束,内心时时反省检查自己的言行。A对B错

树立科学而崇高的理想信念是加强思想道德修养、提高精神境界的核心。

不属于医学道德修养方法的是()。A、结合社会实践B、重在自觉C、追求"慎独"境界D、持之以恒E、经常反躬内省,不耻下问

慎独是一种崇高的精神境界,也是一种重要的道德修养方法。

慎独既是加强职业道德修养行之有效的重要方法,也是一种崇高的职业道德境界,它要求做到自重、自省、自警和()A、自恋B、自豪C、自励D、自谦

“慎独”既是道德修养的一种方法又是一种崇高的精神境界。

既是道德修养的一种方法,又是一种崇高的境界的是()。A、“慎独”B、“吾日三省吾身”C、“事无不可对人言”D、不做任何坏事

让师德走向崇高,要求教师个人立志教育,胸怀社会,重在修为,提升境界。

慎独是一种崇高的道德境界,指的是教师自觉地约束自己的言行,经常自我反省、自我剖析。

“慎独”既是一种道德修养方法,更是一种极高的道德境界。

下列关于“慎独”的说法中,哪一项是错误的?()A、慎独是行为的独立B、慎独是一种内在的道德力量C、慎独是行为的高度自觉D、慎独是个人自律最理想的境界和方法

在保险从业人员的职业道德修养中,“慎独”是关键点之一。下列有关“慎独”的说法中,正确的是()。 ①慎独是行为的高度自觉 ②慎独是一种内在的道德力量 ③慎独是个人自律最理想的境界和方法 ④慎独是个人行为独立性的表现A、①②③④B、①③④C、②③④D、①②③

判断题慎独是一种崇高的精神境界,也是一种重要的道德修养方法。A对B错

多选题有关慎独这种师德修养方法的认识正确的是()A慎独是一种道德修养方法B慎独是道德修养应达到的一种境界C慎独的表现形式是主观的,内容则是客观的D慎独倡导人们要严格要求自己,坚持在“隐”和“微”处下功夫

单选题下列关于“慎独”的说法中,哪一项是错误的?()A慎独是行为的独立B慎独是一种内在的道德力量C慎独是行为的高度自觉D慎独是个人自律最理想的境界和方法

判断题树立科学而崇高的理想信念是加强思想道德修养、提高精神境界的核心。A对B错

判断题慎独是一种崇高的道德境界,指的是自学地进行思想约束,内心时时反省检查自己的言行。A对B错

单选题不属于医学道德修养方法的是()。A结合社会实践B重在自觉C追求慎独境界D持之以恒E经常反躬内省,不耻下问

判断题“慎独”既是道德修养的一种方法又是一种崇高的精神境界。A对B错

判断题让师德走向崇高,要求教师个人立志教育,胸怀社会,重在修为,提升境界。A对B错

单选题慎独既是加强职业道德修养行之有效的重要方法,也是一种崇高的职业道德境界,它要求做到自重、自省、自警和()A自恋B自豪C自励D自谦