单选题()的目的,从培训的角度看,就是更好地提高培训的针对性和有效性。A岗位职务分析B岗位责任C岗位规范D岗位规范书

单选题
()的目的,从培训的角度看,就是更好地提高培训的针对性和有效性。
A

岗位职务分析

B

岗位责任

C

岗位规范

D

岗位规范书


参考解析

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岗位规范的内容不包括()。 A:岗位劳动环境规范B:岗位劳动规则C:岗位培训规范D:定员定额标准

岗位分析的最终成果是制作出岗位说明书和( )。A.培训制度B.岗位规范C.工资制度D.考勤制度

岗位规范的内容不包括( ).A.岗位劳动环境规范B.岗位劳动规则C.定员定额标准D.岗位培训规范

岗位规范的内容包括( ).A.岗位劳动规范B.定员定额标准C,岗位员工规范D.岗位培训规范E.工作权限

岗位规范的结构模式包括( )。A.管理岗位知识能力规范B.管理岗位培训规范C.生产岗位技术业务能力规范D.生产岗位操作规范E.其他种类的岗位规范

岗位规范的结构模式包括( )。A:管理岗位培训规范B:生产岗位操作规范C:管理岗位知识能力规范D:管理岗位考核规范E:生产岗位技术业务能力规范

工作岗位分析的最终成果是形成岗位规范和( )。A:培训制度B:工作说明书C:工资制度D:任务计划表

根据岗位规范的具体内容,岗位规范的基本形式包括( )规范。A:管理岗位培训B:生产岗位工作C:管理岗位考核D:生产岗位考核E:生产岗位技能

按岗位规范的具体内容,岗位规范的基本形式包括()A:管理岗位培训规范B:生产岗位工作规范C:管理岗位考核规范D:生产岗位考核规范E:生产岗位技术业务能力规范

岗位规范的内容包括(  )。A.岗位劳动规则B.定员定额标准C.岗位工作权限D.岗位培训规范E.岗位员工规范

按岗位规范的具体内容,岗位规范的基本形式包括()。A:管理岗位知识能力规范B:生产岗位操作规范C:管理岗位培训规范D:生产岗位考核规范E:生产岗位技术业务能力规范

岗位规范的主要内容不包括(  )。A. 岗位劳动规则B. 职务晋升规则C. 定员定额标准D. 岗位培训规则

劳动规范、岗位规则、岗位标准又称为(  )。A.岗位要求B.岗位规范C.岗位培训D.岗位员工规范

(2016年5月)岗位规范的主要内容不包括( ) 。A.岗位劳动规则B.职务晋升规则C.定员定额标准D.岗位培训规范

岗位规范的结构模式包括(  )。A.管理岗位培训规范B.生产岗位操作规范C.管理岗位知识能力规范D.管理岗位考核规范E.生产岗位技术业务能力规范

岗位规范的内容包括()。A:岗位劳动规则B:定员定额标准C:岗位员工规范D:岗位培训规范E:工作权限

()的目的,从培训的角度看,就是更好地提高培训的针对性和有效性。A、岗位职务分析B、岗位责任C、岗位规范D、岗位规范书

在开发培训项目时,应该从岗位规范书、岗位说明书和岗位任务书中寻找()。A、岗位的普遍问题B、特定岗位的特定素质和能力要求C、特定岗位的特定问题D、岗位的普遍能力要求

职工培训的一个重要方面就是岗位培训,其中岗位规范、岗位技能和()被视为岗位培训的重要目标。A、专业知识B、岗位职责C、岗位要求D、岗位范围

岗位规范书应重点考虑()、个人特质和岗位责任。

按照岗位规范要求,对从业人员进行的以提高本岗位需要的工作能力或生产技能为重点的培训活动,称为()。A、岗位培训B、上岗前培训C、再就业前培训D、就业前培训

单选题岗位规范的内容不包括()。A岗位劳动环境规范B岗位劳动规则C定员定额标准D岗位培训规范

单选题职工培训的一个重要方面就是岗位培训,其中岗位规范、岗位技能和()被视为岗位培训的重要目标。A专业知识B岗位职责C岗位要求D岗位范围

单选题工作岗位分析的最终成果是形成岗位规范和(  )。A培训制度B工作说明书C工资制度D任务计划表

单选题把员工与岗位通过科学的岗位职务描述的手段有机地结合为一体,可以大大提高培训的有效性、()和效益性。A贴切性B灵活性C针对性D实用性

填空题岗位规范书应重点考虑()、个人特质和岗位责任。

单选题在开发培训项目时,应该从岗位规范书、岗位说明书和岗位任务书中寻找()。A岗位的普遍问题B特定岗位的特定素质和能力要求C特定岗位的特定问题D岗位的普遍能力要求