原理学习要充分考虑学习者的内部条件并进行言语指导，概念学习的例一规法与规一例法也是原理学习的两种基本形式。（ ）
认知治疗的理论假设是A、认知过程影响思维的理论B、认知过程影响情感和行为的理论C、操作条件反射理论D、经典条件反射原理E、行为学习理论
简述影响态度与品德学习的内部条件以及培养良好态度与品德的方法。
认知治疗的理论假设是A.认知过程影响思维的理论B.认知过程影响情感和行为的理论C.操作条件反射理论D.经典条件反射原理E.行为学习理论
行为治疗的基本理论包括（）。A、条件反射原理B、操作条件反射原理C、模仿学习原理D、适应学习原理
行为治疗的理论主要包括三个部分：（）、操作条件作用原理和模仿的学习原理
多选题行为治疗的基本理论包括（）。A条件反射原理B操作条件反射原理C模仿学习原理D适应学习原理
单选题认知治疗的理论假设是（）。A认知过程影响思维的理论B认知过程影响情感和行为的理论C操作条件反射理论D经典条件反射原理E行为学习理论
多选题行为治疗的基本理论主要来自行为主义的学习原理，主要包括（ ）。A经典的条件反射原理B操作条件作用原理C模范学习原理D早年生活经历