单选题方案撰写时,从产品出发,始终围绕()为中心的宗旨,从活动策划到活动实施,最后进行活动反思。A企业利益B顾客C网络平台D中间商

单选题
方案撰写时,从产品出发,始终围绕()为中心的宗旨,从活动策划到活动实施,最后进行活动反思。
A

企业利益

B

顾客

C

网络平台

D

中间商


参考解析

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相关考题:

下列说法中,( )是全面营销最核心的观念。A.企业整个经营活动都要以企业的成长为指针,从企业的利益出发考虑问题B.企业整个经营活动都要以可持续发展为指针,从整个社会出发考虑问题C.企业整个经营活动都要以客户满意度为指针,从顾客的角度出发考虑问题D.企业整个经营活动都要以行业的发展为指针,从企业扩张的角度出发考虑问题

活动课程,也叫______,是从儿童的兴趣和需要出发,以儿童的活动经验为中心设计的课程。

__________也叫“经验课程”,是从儿童的兴趣和需要出发,以儿童的活动经验为中心设计的课程。

组织公共关系活动的出发点应当是( )。 A、从事实出发B、从组织出发C、从利益出发D、从专家意见出发

综合实践活动方案撰写中包含的内容有()A、活动主题及意义的撰写B、活动目标的撰写C、活动条件的撰写D、活动过程的撰写

小学综合实践活动方案的撰写中活动过程的撰写一般分为三个阶段,下列不属于这三个阶段的是()A、准备阶段B、反思阶段C、活动阶段D、总结阶段

从儿童的兴趣和需要出发,以儿童的活动经验为中心设计的课程是( )。A.活动课程B.拓展型课C.选修课程D.地方课程

紧密围绕以经济建设为中心,为科技生产活动提供有效服务,是科技档案工作的根本宗旨。A对B错

()从个体(个人和组织)交换层面研究营销问题,即个人和组织为实现其目标,围绕产品或价值的交换而对营销活动进行决策与管理的过程。

紧密围绕以经济建设为中心,为科技生产活动提供有效服务,是科技档案工作的根本宗旨。

从课程计划到课程实施之间有一个过渡环节,这个环节通常称为()A、课程评价B、课程标准C、教学活动D、课程采用

从游戏为基本活动的观点出发,根据教师对幼儿活动干预、控制的程度差异将幼儿园教育活动划分为()A、自由活动B、活动区游戏C、集体游戏D、主题活动

教师反思包括()A、对于活动的反思;B、活动中的反思;C、活动后的反思;D、为活动的反思

教学反思不包括()A、对活动的反思B、活动中的反思C、活动后的反思D、为活动反思

从学生兴趣和需要出发,以学生活动为中心,通过亲身体验获得直接经验的课程叫()。A、学科课程B、活动课程C、分科课程D、综合课程

课程开发通常被理解为一个从课程规划到课程实施、课程评价的过程,是一种从宏观到中观和微观的课程运作活动。

综合实践活动在具体实施过程中,其基本模式可概括为确定主题、收集资料、确定方案、()、()、反思。A、实施活动、表达交流B、体验学习、应用拓展C、开展活动、自主探究D、参与学习、生成成果

从儿童的兴趣和需要出发,以儿童的活动经验为中心设计的课程是()。A、活动课程B、拓展型课程C、选修课程D、地方课程

方案撰写时,从产品出发,始终围绕()为中心的宗旨,从活动策划到活动实施,最后进行活动反思。A、企业利益B、顾客C、网络平台D、中间商

活动方案撰写往往是围绕某个主题展开的,能够获得广大消费者美誉的反向主题。

公共关系活动评估是通过衡量和考察公共关系活动从策划到执行全过程,对活动的()做出精确评定的过程。A、主体B、目标C、成果D、方案

填空题企业开展市场营销活动的思维视角不是从产品开始,而是从()出发的。

问答题活动设计题: 1.围绕"变废为宝"的主题,设计一个幼儿园小班活动方案,要求写明活动目标、活动准备、活动过程等。 2.围绕"会蹦会跳"的主题,设计一个幼儿园小班活动方案,要求写明活动目标、活动准备、活动过程等。 3.围绕"贺年卡"的主题,设计一个幼儿园中班活动方案,要求写明活动目标、活动准备、活动过程等。 4.围绕"秋天的螃蟹"的主题,设计一个幼儿园中班手工活动方案,要求写明活动目标、活动准备、活动过程等。 5.围绕"树叶裙"的主题,设计一个幼儿园大班活动方案,要求写明活动目标、活动准备、活动过程等。 6.请为幼儿园大班设计一份家园合作的活动方案,要求写明活动目标、活动准备、活动过程等。 7.围绕"我爱洗澡"的主题,设计一个幼儿园小班活动方案,要求写明活动目标、活动准备、活动过程等。 8.围绕"可爱的小动物"的主题,设计一.个幼儿园中班的活动方案,要求写明活动目标、活动准备、活动过程等。 9.围绕"有趣的钟表"的主题,设计一个幼儿园大班的活动方案,要求写明活动目标、活动准备、活动过程等。

单选题从儿童的兴趣和需要出发,以儿童的活动经验为中心设计的课程是()。A活动课程B拓展型课程C选修课程D地方课程

填空题()从个体(个人和组织)交换层面研究营销问题,即个人和组织为实现其目标,围绕产品或价值的交换而对营销活动进行决策与管理的过程。

单选题从学生兴趣和需要出发,以学生活动为中心,通过亲身体验获得直接经验的课程叫()。A学科课程B活动课程C分科课程D综合课程

判断题课程开发通常被理解为一个从课程规划到课程实施、课程评价的过程,是一种从宏观到中观和微观的课程运作活动。A对B错