填空题挫折含有()、受挫、失败之意。

填空题
挫折含有()、受挫、失败之意。

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有利于个体提高自尊水平的是()。单选A.遭遇失败B.接受挫折教育C.扬长避短D.做事追求完美

下列哪些调控可以让孩子形成一定的自我调控能力?()A、对行为反复的调控B、对遭受挫折失败的调控C、对发展与提高的调控

如何让孩子经受挫折的磨练?

如何培养承受挫折的能力?

要真正使一个人快乐,就必须使他树立()的信念。A、失败B、经受挫折C、成功D、坚强

挫折侵犯理论认为挫折感是否会导致犯罪行为,有赖于()。A、受挫折强度的高低B、挫折的类型C、对情境的理解D、个体特点

职业挫折的内涵是什么?受挫折后会有什么表现?

增强小学生耐受挫折的能力的方法有()A、强化耐受挫折的心理准备教育B、开展实践活动进行耐挫折教育C、注意利用榜样进行耐挫折教育D、通过个别心理咨询进行宣泄

下面关于挫折与失败的说法,错误的一项是()。A、挫折和失败具有普遍性B、挫折和失败具有两面性C、挫折和失败越多越好D、适当的挫折和失败能够激发孩子的潜能

考试失败、交往受挫是指挫折的哪一部分()A、挫折认知B、挫折情境C、挫折反应D、挫折体验

挫折含有()、受挫、失败之意。

恋爱受挫中最为严重的一种是()。A、失恋B、舆论挫折C、家庭挫折

健美操竞赛不能锻炼参与者承受挫折和失败的适应性。

对挫折情境的改善,首先应该预防挫折的发生,即对一件事的成功或失败做出正确的估价。挫折发生后,认真分析引起挫折的原因,设法改变、消除或降低其作用的程度。改变情境的另一种办法是暂时离开挫折情境,到一个新的环境中去或改变环境气氛,给受挫折者以同情、支持和温暖。

青少年受挫问题可分为的类型为()。A、发上在挫折之前B、发上在挫折之中C、发生在挫折之后D、发生在挫折过去很久

问答题每个人的一生,难免都会遭受挫折和失败。所不同的是失败者总是把挫折当失败,从而使每次都能够深深打击他取胜的勇气;成功者则是从不言败,在一次又一次的挫折面前,总是对自己说:“我不是失败了,而是还没有成功。”一个暂时失利的人,如果继续努力,打算赢回来,那么他今天的失利,就不是真正的失败。相反的,如果他失去了再战斗的勇气,那就是真输了。

多选题下列哪些调控可以让孩子形成一定的自我调控能力?()A对行为反复的调控B对遭受挫折失败的调控C对发展与提高的调控

问答题遭受挫折后的心理反应是怎样的?

填空题面对现实接受挫折时,应该()。

单选题恋爱受挫中最为严重的一种是()。A失恋B舆论挫折C家庭挫折

判断题健美操竞赛不能锻炼参与者承受挫折和失败的适应性。A对B错

单选题要真正使一个人快乐,就必须使他树立()的信念。A失败B经受挫折C成功D坚强

问答题如何培养承受挫折的能力?

多选题增强小学生耐受挫折的能力的方法有()A强化耐受挫折的心理准备教育B开展实践活动进行耐挫折教育C注意利用榜样进行耐挫折教育D通过个别心理咨询进行宣泄

单选题考试失败、交往受挫是指挫折的哪一部分()A挫折认知B挫折情境C挫折反应D挫折体验

问答题职业挫折的内涵是什么?受挫折后会有什么表现?

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