教师是学生最直接的学习和模仿的榜样，这是因为教师在教学过程中承担着（）。A.传道者角色B.示范者角色C.管理者角色D.研究者角色
教师所扮演的职业角色包括()A.朋友角色B.管理者角色C.研究者角色D.父母与朋友的角色
教师的职业角色有( )。A.传道者角色 B.示范者角色C.家长角色 D.管理者角色E.研究者角色
定量研究中研究者的角色更接近()。A:社会现象的旁观者B:社会行动的参与者C:社会行动的组织者D:社会关系的协调者
定量研究中研究者的角色是()。A:社会现象的旁观者B:社会行动的参与者C:社会行动的组织者D:社会关系的协调者
下列选项中，不属于教师的职业角色的是（ ）A.管理者角色 B.研究者角色C.监护人角色 D.传道者角色
下列选项中，不属于教师的职业角色的是（ ）A、管理者角色 B、研究者角色C、监护人角色 D、传道者角色
简述实地观察中研究者的不同角色关系及相关的伦理问题。
一般来说。教师所扮演的职业角色不包括（ ）A、朋友角色B、示范者角色C、研究者角色D、服务者角色
在行动研究中，研究者承担的角色是（）。A、既是旁观者又是研究者B、单纯的研究者C、既是旁观者也是行动参与者D、单纯的行动参与者
教师承担着哪些职业角色?传道者角色;授业、解惑者角色;示范者角色;管理者角色;父母与朋友角色;研究者角色。
一般来说，教师的职业特点包括（）A、传道者角色B、服务角色C、父母角色D、管理者角色E、研究者角色
教师的职业角色有（ ）。A、传道者角色B、示范者角色C、家长角色D、管理者角色E、研究者角色
教师的职业角色主要有传道者角色、授业、解惑者角色；示范者角色；管理者角色；朋友角色；研究者角色。
大学教师的角色具有多样性，其根本角色是（）。A、教学者角色B、研究者角色C、服务者角色D、应用者角色
教师专业角色的多样性不包括（）。A、教学者角色B、研究者角色C、服务者角色D、领导者角色
多选题新课程背景下，教师角色的转变包括哪些方面( )A知识传授角色B主动变被动角色C学生的促进者角色D行动研究者角色
单选题在行动研究中，研究者承担的角色是（）。A既是旁观者又是研究者B单纯的研究者C既是旁观者也是行动参与者D单纯的行动参与者
多选题新课程条件下教师角色的转变包括哪些方面?（ ）A知识传授者角色B主动变被动角色C学生的促进者角色D行动研究者角色
判断题教师承担着哪些职业角色?传道者角色;授业、解惑者角色;示范者角色;管理者角色;父母与朋友角色;研究者角色。A对B错