在教育史上，第一个明确提出将心理学作为教育学理论基础的人是__________。
法约尔的管理过程论着重研究A、生产中工人的劳动效率B、一般管理原理和管理效率C、理想的行政组织理论D、生产过程中的人际关系E、管理活动中要遵循14项原则
马斯洛的人类需要层次理论着重研究A、生产过程中工人的劳动效率B、一般管理原理和高层管理效率C、人的需要、动机和行为D、生产过程中工人的劳动士气E、理想的行政组织理论
泰勒科学管理理论重点研究的内容是( )A．生产中工人的劳动效率B．一般管理原理和管理效率C．理想的行政组织理论D．生产过程中的人际关系E．人类需要层次理论
( )明确提出要把心理学作为教育学的重要理论基础，并阐述了有关观念、意识阀、统觉和兴 趣理论A.裴斯泰洛奇B.卢梭C.赫尔巴特D.桑代克
法约尔的一般管理理论主要研究()A.生产中工人的劳动效率B.管理过程和管理组织C.生产过程中的人际关系D.理想的行政组织理论
泰勒科学管理理论重点研究的内容是（）A、生产中工人的劳动效率B、一般管理原理和管理效率C、理想的行政组织理论D、生产过程中的人际关系
韦伯的行政组织理论着重研究（）A、生产中工人的劳动效率B、一般管理原理和管理效率C、理想的行政组织理论D、生产过程中的人际关系
法约尔的管理过程论着重研究（）A、生产中工人的劳动效率B、生产过程中的人际关系C、理想的行政组织理论D、一般管理原理和管理效率
1911年，泰罗出版了他的管理学专著（）阐述了科学管理的理论基础。A、《科学管理原理》B、《一般管理理论》C、《管理学基础》D、《工业管理和一般管理》
在霍桑试验的基础上，梅奥于1933年出版了（）一书，系统地阐述了与古典管理理论截然不同的一些观点。 A、《管理心理学》B、《人类动机的理论》C、《工业文明中的人的问题》D、《组织与管理》
（）是第一个提出并阐述“一般管理”理论的人，明确了管理过程与生产过程的不同。A、法约尔B、泰罗C、韦伯D、欧文
（）是第一个明确提出并阐述“一般管理”理论的人，明确了管理过程与生产过程的不同。A、法约尔B、泰罗C、韦伯D、梅奥
马斯洛的人类需要层次理论着重研究（）A、生产过程中工人的劳动效率B、一般管理原理和高层管理效率C、人的需要、动机和行为D、生产过程中的工人的劳动士气
首个明确区别了管理过程与生产过程不同的管理学家是（）。A、法约尔B、马克布落C、德鲁克D、马斯洛
法约尔在《工业管理与一般管理》一书中从哪四个方面阐述了管理过程理论（）A、企业职能不同于管理职能B、把计划职能同执行职能分开C、管理教育的重要性D、管理的十四项原则E、管理要素
单选题1911年，泰罗出版了他的管理学专著（）阐述了科学管理的理论基础。A《科学管理原理》B《一般管理理论》C《管理学基础》D《工业管理和一般管理》
单选题在霍桑实验的基础上，梅奥于1933年出版了（）一书，系统地阐述了与古典管理论截然不同的一些观点。A《管理心理学》B《人类动机的理论》C《工业文明中的人的问题》D《组织与管理》
判断题韦伯是第—个明确提出并阐述“一般管理”理论的人。A对B错
单选题法约尔的管理过程论着重研究（）A生产中工人的劳动效率B生产过程中的人际关系C理想的行政组织理论D一般管理原理和管理效率
单选题韦伯的行政组织理论着重研究（）A生产中工人的劳动效率B一般管理原理和管理效率C理想的行政组织理论D生产过程中的人际关系
单选题（）是第一个提出并阐述“一般管理”理论的人，明确了管理过程与生产过程的不同。A法约尔B泰罗C韦伯D欧文
单选题法约尔的管理过程论着重研究（ ）。A生产中工人的劳动效率B生产过程中的人际关系C理想的行政组织理论D一般管理原理和管理效率E管理活动中要遵循14项原则
单选题泰勒科学管理理论重点研究的内容是（）A生产中工人的劳动效率B一般管理原理和管理效率C理想的行政组织理论D生产过程中的人际关系
单选题马斯洛的人类需要层次理论着重研究（）A生产过程中工人的劳动效率B一般管理原理和高层管理效率C人的需要、动机和行为D生产过程中的工人的劳动士气
多选题法约尔在《工业管理与一般管理》一书中从哪四个方面阐述了管理过程理论（）A企业职能不同于管理职能B把计划职能同执行职能分开C管理教育的重要性D管理的十四项原则E管理要素