多选题高校体育除包括体育课程还包括()A早操B课余锻炼C课余竞赛D课余训练

多选题
高校体育除包括体育课程还包括()
A

早操

B

课余锻炼

C

课余竞赛

D

课余训练


参考解析

解析: 暂无解析

相关考题:

体育课程编制的过程包括()。 A.体育课程规划阶段B.体育课程实施阶段C.体育课程评价阶段D.体育课程教学阶段

体育课程结构包括()。A、体育课教学B、课外体育活动C、课余训练竞赛D、社区体育活动

体育教育学的内容体系包括()A、体育教学目的B、教师C、学生D、体育课程

体育课程是我国高等学校教学计划中的【】之一,是高校体育的中心环节,也是实现高校体育目的的基本形式。

体育与健康课程观包括()A、体育课堂教学B、课余体育参与C、校园体育文化氛围D、课余体育锻炼

课外体育活动是高校体育课程的(),是()的重要组织形式。

体育课程是高校体育教育最主要的组织形式,也是实现高校体育教育的基本途经。

()教学是高校实施体育教育的主要的组织形式,它分为理论和实践两部分。A、体育竞赛B、体育课程C、体育技能D、体育训练

高校体育除包括体育课程还包括()A、早操B、课余锻炼C、课余竞赛D、课余训练

体育课程是我国高校教学计划中的基本课程之一,是高校体育工作的中心环节,也是实现高校体育目的的唯一组织形式。

体育课程是我国高等学校教学计划中的基本课程之一,是高校体育工作的中心环节,也是实现高校体育目的的().A、唯一途径B、基本组织形式C、唯一组织形式D、必修课程

体育课程是我国高等学校教学计划中的基本课程之一,使高校体育工作的中心环节,也是实现高校体育目的的()

课外体育活动是高校体育课程的延续和补充,是实现高校体育目的的重要组织形式。《学校体育工作条例》规定:中等专业学校、普通高等学校除安排体育课、劳动课外,每天应组织学生开展各种课外体育活动。

概括地讲,体育手段除了体育教学、体育锻炼、运动训练和体育竞赛,还包括()。A、竞技体育B、健身体育C、体育游戏D、户外体育

体育课程的编制不包括下列哪一项?()A、体育课程设计阶段B、体育课程创新阶段C、体育课程实施阶段D、体育课程评价阶段

学校体育结构的运动教育要素主要包括:体育与健康课程、面向全体学生的课外体育活动、课余体育训练、()。

从体育课程实施内部看,包括体育课程()、()和()三个环节。

多选题课外体育活动除班级体育锻炼外还包括()A早操B课间操C课余体育训练班D课余体育竞赛

单选题体育课程的编制不包括下列哪一项?()A体育课程设计阶段B体育课程创新阶段C体育课程实施阶段D体育课程评价阶段

单选题概括地讲,体育手段除了体育教学、体育锻炼、运动训练和体育竞赛,还包括()。A竞技体育B健身体育C体育游戏D户外体育

判断题课外体育活动是高校体育课程的延续和补充,是实现高校体育目的的重要组织形式。《学校体育工作条例》规定:中等专业学校、普通高等学校除安排体育课、劳动课外,每天应组织学生开展各种课外体育活动。A对B错

多选题体育与健康课程观包括()A体育课堂教学B课余体育参与C校园体育文化氛围D课余体育锻炼

填空题体育课程是我国高等学校教学计划中的【】之一,是高校体育的中心环节,也是实现高校体育目的的基本形式。

填空题课外体育活动是高校体育课程的(),是()的重要组织形式。

填空题从体育课程实施内部看,包括体育课程()、()和()三个环节。

判断题体育课程是我国高校教学计划中的基本课程之一,是高校体育工作的中心环节,也是实现高校体育目的的唯一组织形式。A对B错

填空题体育课程是我国高等学校教学计划中的基本课程之一,使高校体育工作的中心环节,也是实现高校体育目的的()