单选题《朝花夕拾》中,鲁迅借众鬼嘲弄人生,用阴间讽刺阳世,对“正人君子们”进行了淋漓尽致的嘲弄和鞭挞是哪篇文章?()A《琐记》B《无常》C《二十四孝图》D《狗猫鼠》

单选题
《朝花夕拾》中,鲁迅借众鬼嘲弄人生,用阴间讽刺阳世,对“正人君子们”进行了淋漓尽致的嘲弄和鞭挞是哪篇文章?()
A

《琐记》

B

《无常》

C

《二十四孝图》

D

《狗猫鼠》


参考解析

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相关考题:

下列对名著内容表述有误的一项是A.《伊索寓言》有不少故事是借动物的形象嘲讽人类的缺点的,像《蚯蚓和狐狸》《鼹鼢》讽刺好逸恶劳,《蚂蚁和蝉》嘲笑吹牛皮说大话,《骆驼和宙斯》批评贪得无厌。B.《童年》中的外祖父是个吝啬、贪婪、专横、残暴的人。他经常毒打外祖母和孩子们,狠心剥削工人,暗放高利贷,怂恿帮工偷东西。C.鲁迅借众鬼嘲弄人生,用阴间讽刺阳世,对“正人君子们”进行了淋漓尽致的嘲弄和鞭挞的文章是《无常》。D.《名人传》记叙了音乐家贝多芬、画家和雕塑家米开朗琪罗、作家托尔斯泰苦难和坎坷的一生,赞美了他们高尚的品格和顽强奋斗的精神。

在小品讽刺手法里,赋予被讽刺者可笑的色彩,以引起别人对其冷笑、嘲弄称为:( )A.讥笑B.虚荣与虚伪C.矫揉造作

在小品讽刺手法里,赋予被讽刺者可笑的色彩,以引起别人对其冷笑、嘲弄称为矫揉造作。( )

在小品讽刺手法里,以一种反讽的技巧,嘲弄或取笑的态度,来表达尖酸、苦涩的情感称为误解。( )

广义的荒诞实质是()A对人的异化和局限性的表现B对庸人行为的嘲弄C对社会流行的批判D对人生命运的揭示

“你真不知羞耻!”是()的典型语言。A、争论、辨驳B、贴标签、评判、责备C、赞美、赞同D、侮骂、嘲弄、讽刺

喜剧来自笑,喜剧正是通过笑声来嘲弄和讽刺生活中的落后事物与丑恶现象,在诙谐可笑的艺术形式中体现深刻的社会内容,达到“寓庄于谐”的审美效果。

在小品讽刺手法里,赋予被讽刺者可笑的色彩,以引起别人对其冷笑、嘲弄称为()A、讥笑B、虚荣与虚伪C、矫揉造作

《朝花夕拾》中,鲁迅借众鬼嘲弄人生,用阴间讽刺阳世,对“正人君子”进行了淋漓尽致的嘲弄和鞭挞的文章是《琐记》。

下面哪项不属知性散文的特点:()A、语言辛辣,文笔犀利。B、文章旁征博引。C、描摹人生活灵活现,讽刺世态淋漓尽致。D、语言风趣幽默,蕴涵深刻。

诗歌《相信未来》所表达的思想情感有()。A、内心的失望、迷茫和悲哀B、对理想的彻底绝望C、希望与绝望的剧烈冲突D、对理想的讽刺和嘲弄E、对现实热情赞颂和肯定

鲁迅在《无常》一文中,通过对()的描述,指出“公正的裁判是在阴间”,以讽刺当时社会上的“正人君子”之流。

《朝花夕拾》中,鲁迅借众鬼嘲弄人生,用阴间讽刺阳世,对“正人君子们”进行了淋漓尽致的嘲弄和鞭挞是哪篇文章?()A、《琐记》B、《无常》C、《二十四孝图》D、《狗猫鼠》

在()中,作者借众鬼嘲弄人生,用阴间讽刺阳世,对“正人君子们”进行了淋漓尽致的嘲弄和鞭挞。

“真的猛士,敢于直面惨淡的人生,敢于正视淋漓的鲜血”,这句话出自鲁迅的哪篇文章()

()所传达的信息是告诉孩子你想要他抑制那样的情绪。A、保证、同情、安慰、支持B、贴标签、评判、责备C、赞美、赞同D、侮骂、嘲弄、讽刺

()可能造成的后果是孩子怕被分析,会产生逃避心理。A、解释、分析、诊断B、贴标签、评判、责备C、赞美、赞同D、侮骂、嘲弄、讽刺

《老丈夫》(福州)借一个新婚女子之口,写对新婚丈夫的印象:都道新郎表堂堂,谁料胡须过胸膛。头发如像寒冬雪,胡须好比关云长。表现了福建歌谣()的艺术特点。A、幽默深刻B、复沓手法C、运用典故D、讽刺嘲弄

单选题“你真不知羞耻!”是()的典型语言。A争论、辨驳B贴标签、评判、责备C赞美、赞同D侮骂、嘲弄、讽刺

填空题在()中,作者借众鬼嘲弄人生,用阴间讽刺阳世,对“正人君子们”进行了淋漓尽致的嘲弄和鞭挞。

多选题诗歌《相信未来》所表达的思想情感有()。A内心的失望、迷茫和悲哀B对理想的彻底绝望C希望与绝望的剧烈冲突D对理想的讽刺和嘲弄E对现实热情赞颂和肯定

填空题鲁迅在《无常》一文中,通过对()的描述,指出“公正的裁判是在阴间”,以讽刺当时社会上的“正人君子”之流。

填空题“真的猛士,敢于直面惨淡的人生,敢于正视淋漓的鲜血”,这句话出自鲁迅的哪篇文章()

单选题()可能造成的后果是孩子怕被分析,会产生逃避心理。A解释、分析、诊断B贴标签、评判、责备C赞美、赞同D侮骂、嘲弄、讽刺

填空题美国现实主义作家中最著名的是()。嘲弄虚伪民主《竞选州长》,讽刺谋求横财暴力《镀金时代》,揭露学校教育《汤姆-索菲历险记》,鞭挞种族歧视《哈克贝利-费恩历险记》。

判断题《朝花夕拾》中,鲁迅借众鬼嘲弄人生,用阴间讽刺阳世,对“正人君子”进行了淋漓尽致的嘲弄和鞭挞的文章是《琐记》。A对B错

判断题喜剧来自笑,喜剧正是通过笑声来嘲弄和讽刺生活中的落后事物与丑恶现象,在诙谐可笑的艺术形式中体现深刻的社会内容,达到“寓庄于谐”的审美效果。A对B错