单选题对于一个没有戒烟愿望的人,要改变其吸烟行为,根据行为转变阶段理论,下列哪项干预方法效果更好()A提供怎样戒烟的具体方法B提高他对吸烟危害的认识,产生戒烟愿望C进行经济限制D进行意志力的培养E制定政策控烟

单选题
对于一个没有戒烟愿望的人,要改变其吸烟行为,根据行为转变阶段理论,下列哪项干预方法效果更好()
A

提供怎样戒烟的具体方法

B

提高他对吸烟危害的认识,产生戒烟愿望

C

进行经济限制

D

进行意志力的培养

E

制定政策控烟


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对于一个没有戒烟愿望的人,要改变其吸烟行为,根据行为转变阶段理论,下列哪项干预方法效果更 好A.提供怎样戒烟的具体方法B.提高他对吸烟危害的认识,产生戒烟愿望C.进行经济限制D.进行意志力的培养E.制定政策控烟

给吸烟者发戒烟贴帮助其戒烟,属于行为干预方法中的A、行为指导B、行为矫正C、行为教育D、行为帮助E、行为支持

王先生,60岁,每天吸烟30~40支,没有戒烟愿望,为改变其吸烟行为,下列干预方法效果最好的是A、提供戒烟的具体方法B、提高他对吸烟危险的认识,产生戒烟愿望C、经济限制D、远离香烟E、进行意志力的培养

在某地区健康教育促进项目中开展控烟行动如果该健康教育项目实施1年后,要求有60%的青少年学会如何拒绝第一支烟的技巧,这是计划的A、行为目标B、教育目标C、健康目标D、态度目标E、价值观目标在控制烟草使用的健康促进规划中,如果在公共场所建立无烟区属于A、环境支持策略B、政策倡导策略C、技能发展策略D、信息传播策略E、资源策略如果在某学校在进行控制烟草活动,要求全体教师必须首先戒烟,这属于A、环境支持策略B、社会策略C、教育策略D、资源策略E、政策倡导策略如果在青少年的控烟计划中提出"通过健康促进活动的实施,创建无烟学校,造就不吸烟的新一代",该目标属于A、教育目标B、总体目标C、行为目标D、健康目标E、具体目标如果对于没有戒烟愿望的人,要改变其吸烟行为,根据行为转变阶段理论,下列干预方法效果更好的事A、提供怎样戒烟的具体方法B、提高他对吸烟危害的认识,产生戒烟愿望C、进行意志力培养D、进行经济限制E、强化戒烟的行为

根据行为转变阶段理论,对于一个没有戒烟愿望的人,要改变其吸烟行为,下列哪项干预方法效果更好( )。A.提供具体戒烟方法B.告知吸烟危害和戒烟益处C.进行经济限制D.培养其戒烟意志力E.提出戒烟奖励方案

对于一个没有戒烟愿望的人,要改变他的戒烟行为,根据行为转变阶段理论,效果最好的干预方法是A、提供戒烟的具体方法B、经济限制C、进行意志力的培养D、个人价值观的强化E、提高其对吸烟危险的认识,产生戒烟愿望

戒烟项目中完全不吸烟属于A、无转变打算阶段B、打算转变阶段C、转变准备阶段D、转变行为阶段E、行为维持阶段

健康相关行为改变的()模理论认为人的行为变化是一个过程而不是一个事件,而且每个改变行为的人都有不同的需要和动机,只有针对其需要提供不同的干预帮助,才能促使教育对象向下一阶段转变,最终采纳有益于健康的行为。A.行为改变的阶段理论B.自我效能理论C.知信行模式D.健康信念模式

对于成瘾行为来说,行为改变的阶段理论把行为转变分为()A.没有打算阶段和打算阶段B.准备阶段和行动阶段C.维持阶段D.终止阶段E.评估反馈阶段

戒烟项目中完全不吸烟属于(  )A.无转变打算阶段B.打算转变阶段C.转变准备阶段D.转变行为阶段E.行为维持阶段

对于一个没有戒烟愿望的人,要改变其吸烟行为,根据行为转变阶段理论下列哪项干预方法效果更好(  )A.提供怎样戒烟的具体方法B.提高他对吸烟危害的认识,产生戒烟愿望C.进行经济限制D.进行意志力的培养E.制定政策控烟

一吸烟48岁男性,近日得知一名吸烟朋友患肺癌后,有些害怕,想戒烟,但又心存侥幸,觉得不会那么巧吧,吸烟的人有的是,怎么就自己会得肺癌?同时也担心戒烟会导致发胖,对戒烟缺乏信心。针对这种情况,健康教育工作者运用的行为干预理论是A.知-信-行理论模式B.价值期望理论模式C.强化理论模式D.健康信念模式E.行为转变阶段理论模式

对于成瘾行为来说,行为改变的阶段理论把行为转变分为()A、没有打算阶段和打算阶段B、准备阶段和行动阶段C、维持阶段D、终止阶段E、评估反馈阶段

在某地区健康教育促进项目中开展控烟行动。如果对于没有戒烟愿望的人,要改变其吸烟行为,根据行为转变阶段理论,下列干预方法效果更好的是()。A、提供怎样戒烟的具体方法B、提高他对吸烟危害的认识,产生戒烟愿望C、进行意志力培养D、进行经济限制E、强化戒烟的行为

对于一个没有戒烟愿望的人,要改变他的戒烟行为,根据行为转变阶段理论,效果最好的干预方法是()A、提供戒烟的具体方法B、经济限制C、进行意志力的培养D、个人价值观的强化E、提高共对吸烟危险的认识,产生戒烟愿望

行为改变的阶段理论把行为转变分为()A、没有打算阶段B、打算阶段C、准备阶段D、行动阶段E、维持阶段

人们改变吸烟行为的过程,通常经过几个阶段,即()。A、没有戒烟的打算B、有戒烟愿望C、准备戒烟D、采取戒烟行动

某吸烟者向同事宣布自己从下周开始戒烟,按照行为改变的阶段理论,该吸烟者属于行为改变阶段中的()A、没有打算阶段B、打算改变阶段C、准备阶段D、行动阶段E、维持阶段

单选题王先生,60岁,每天吸烟30~40支,没有戒烟愿望,为改变其吸烟行为,下列干预方法效果最好的是()A提供戒烟的具体方法B提高他对吸烟危险的认识,产生戒烟愿望C经济限制D远离香烟E进行意志力的培养

单选题对于一个没有戒烟愿望的人,要改变其吸烟行为,根据行为转变阶段理论,下列哪项干预方法效果更好?A提供怎样戒烟的具体方法B提高他对吸烟危害的认识,产生戒烟愿望C进行经济限制D进行意志力的培养

单选题一吸烟48岁男性,近日得知一名吸烟朋友患肺癌后,有些害怕,想戒烟,但又心存侥幸,觉得不会那么巧吧,吸烟的人有的是怎么就自己会得肺癌?同时也担心戒烟会导致发胖,对戒烟缺乏信心。针对这种情况,健康教育工作者运用的行为干预理论是()A知–信–行理论模式B价值期望理论模式C强化理论模式D健康信念模式E行为转变阶段理论模式

单选题某吸烟者向同事宣布自己从下周开始戒烟,按照行为改变的阶段理论,该吸烟者属于行为改变阶段中的(  )。A没有打算阶段B打算改变阶段C准备阶段D行动阶段E维持阶段

单选题对于一个没有戒烟愿望的人,要改变他的戒烟行为,根据行为转变阶段理论,效果最好的干预方法是()A提供戒烟的具体方法B经济限制C进行意志力的培养D个人价值观的强化E提高共对吸烟危险的认识,产生戒烟愿望

单选题在某地区健康教育促进项目中开展控烟行动。如果对于没有戒烟愿望的人,要改变其吸烟行为,根据行为转变阶段理论,下列干预方法效果更好的是()。A提供怎样戒烟的具体方法B提高他对吸烟危害的认识,产生戒烟愿望C进行意志力培养D进行经济限制E强化戒烟的行为

多选题关于帮助吸烟者戒烟的技巧,下列说法正确的是()A在吸烟者处于犹豫不决阶段时,适用的干预方法是“引发动机式交谈”B对于烟瘾较大且戒断症状较严重者,适用的方法是尼古丁替代疗法C对没有戒烟愿望者给予多次的吸烟危害劝告D对烟瘾大的吸烟者戒烟时产生的痛苦和焦虑可用认知策略E在预防复发阶段,可根据自己情况制定短期和长期行为改变计划

单选题戒烟项目中完全不吸烟属于(  )。A无转变打算阶段B打算转变阶段C转变准备阶段D转变行为阶段E行为维持阶段

单选题一位吸烟者了解了吸烟对健康的危害、戒烟的益处后,开始戒烟并相信自己有能力戒烟。这属于健康相关行为改变理论的 ( )A知信行模式B健康信念模式C行为改变的阶段理论D以上均不对