大班幼儿一般能达到的音区为( )。 A、d1 ~ d2B、 d1 ~ c2C、d1 ~ b2D、d1 ~ g1
婴幼儿最先获得的音区是在与口面腔共鸣相适应的( )音区。 A、低B、中C、高D、前
幼儿园的歌唱活动泛指所有运用嗓音进行的艺术表现活动。 () 此题为判断题(对，错)。
3-4岁幼儿嗓音能达到的音区是__________.
歌唱活动本身的教育目标中,最基础的目标是()。 A.发展幼儿运用嗓音进行艺术表现的能力B.让幼儿享受参与歌唱活动的快乐C.发展幼儿感受音乐的能力D.掌握粗浅的歌唱知识技能
4岁前,幼儿可分辨基本色;4岁后,幼儿渐渐能区别颜色的深浅和色调倾向。() 此题为判断题(对，错)。
幼儿发音的错误，大多数集中在( )。A．辅音B．特殊的元音及辅音C．元音D．嗓音
幼儿园歌唱活动中最为基础的目标是()。A.让幼儿享受参与歌唱活动的快乐B.发展幼儿运用嗓音进行艺术表现的能力C.发展幼儿感受音乐的能力D.积累一定的音乐词汇
在台词训练中，可以通过对呼吸、发声等方面的练习，达到让嗓音淳厚动听的效果。
幼儿是教育活动的主题，只有幼儿在活动中能（），才能真正达到目的。A、主动参与B、有感知体验C、动手操作D、主动参与、有感知体验
歌唱活动本身的教育目标中，最基础的目标是（）A、发展幼儿运用嗓音进行艺术表现的能力B、让幼儿享受参与歌唱活动的快乐C、发展幼儿感受音乐的能力D、掌握粗浅的歌唱知识技能
《指南》健康领域里能经常保持愉快的情绪，不高兴时能较快缓解，是（）年龄段幼儿特点。A、3―4岁B、4―5岁C、5―6岁
幼儿园歌唱活动中最为基础的目标是（）A、让幼儿享受参与歌唱活动的快乐B、发展幼儿运用嗓音进行艺术表现的能力C、发展幼儿感受音乐的能力D、积累一定的音乐词汇
课程是否能达到预期的效果，关键因素是：（）A、幼儿B、教材C、教师D、课程设计
3岁幼儿能集中注意（）分钟，4岁幼儿能集中注意（）分钟，5-6岁幼儿能集中注意（）分钟。
下列说法正确的是A、要求4—5岁的幼儿能用均匀的步伐有节奏的行走。B、要求3—4岁的幼儿两脚单脚跳着走C、要求4—5岁的幼儿两脚能换着轻轻地跳着走D、要求3—4岁的幼儿能从30CM的高处跳下来。
单选题课程是否能达到预期的效果，关键因素是：（）A幼儿B教材C教师D课程设计
填空题3岁幼儿能集中注意（）分钟，4岁幼儿能集中注意（）分钟，5-6岁幼儿能集中注意（）分钟。
单选题幼儿园歌唱活动中最为基础的目标是（）A让幼儿享受参与歌唱活动的快乐B发展幼儿运用嗓音进行艺术表现的能力C发展幼儿感受音乐的能力D积累一定的音乐词汇
单选题幼儿是教育活动的主题，只有幼儿在活动中能（），才能真正达到目的。A主动参与B有感知体验C动手操作D主动参与、有感知体验
单选题歌唱活动本身的教育目标中，最基础的目标是（）A发展幼儿运用嗓音进行艺术表现的能力B让幼儿享受参与歌唱活动的快乐C发展幼儿感受音乐的能力D掌握粗浅的歌唱知识技能