名词解释题读者意识

名词解释题
读者意识

参考解析

解析: 暂无解析

相关考题:

下面哪一点不能直接体现记者的受众意识( )。 A.报道看读者对象B.满足读者正当需求C.搞批评性报道D.重视读者参与

说明文是“______”的,它以科技知识美去感染和打动读者,我们要感受其中的科学精神和创新意识。

从读者身份角度划分,公文读者可分为法定读者和普通读者。( )

从读者对于公文的接受状态角度划分,公文读者可分为( )。A、大众读者B、广众读者C、指定性读者D、指向性读者E、群众读者

当记者向自己提问:“为什么一定要让读者知道这件事?这件事的意义何在?读者接触这一事件后,最关心,最想了解的问题是什么?” ,这体现的是记者的()A. 媒体竞争意识B. 新闻敏感C. 受众意识D. 时效意识

个人读者是图书馆的主要读者类型,包括()不同成分的读者。A、少年儿童读者B、青年读者C、老年读者D、工人读者E、科技读者

编辑的读者工作一般包括()等。A、处理读者来信B、进行读者调查C、对读者的需求进行引导D、组建读者俱乐部E、向读者介绍出版物

若要检索“读者信息”表中所有“性别”为“男”,并按“读者编号”降序排列的记录,正确的SQL语句是()A、Select*From 读者信息 Where 性别 Like“男“Order By 读者编号DescB、Select*From 读者信息 Where 性别 Like“男“Order By 读者编号AscC、Select*From 读者信息 Where 性别 Like“男“Order By 读者编号D、Select*From 读者信息 Where 性别 Like“男“Group By 读者编号Desc

当记者向自己提问:“为什么一定要让读者知道这件事?这件事的意义何在?读者接触这一事件后,最关心,最想了解的问题是什么?”,这体现的是记者的()A、媒体竞争意识B、新闻敏感C、受众意识D、时效意识

精神分析批评的核心是()A、文学文本B、无意识C、读者D、作者

读者批评坚持认为,文学作品的历史价值、影响和地位是()A、作家赋予的B、作品自身具备的C、读者给予的D、作品自身的质量和读者接受意识共同作用的

编辑的读者工作主要内容有()。A、调查读者B、为读者服务C、认真处理读者来信D、满足读者所有需求E、建立读者数据库

编辑的读者工作包括()等具体内容。A、读者调查B、为读者服务C、组织读者团购书籍D、满足读者的各种要求E、处理读者来信

期刊编辑应做的作者工作和读者工作不包括()。A、建立作者数据库B、及时处理读者传达的信息C、有意识地组织读者评刊D、帮助每位作者与读者建立固定的联系

编辑的读者工作包括()等。A、调查了解读者需求和读者心理B、掌握读者对象的层次和社会分布C、把出版物介绍给读者D、保护读者的各项合法权利E、认真处理读者来信

单选题男的为什么会感激读者?A读者信任他B读者带给他名望C读者买他的书D读者帮助过他

单选题有关期刊的读者定位,下列说法不正确的是( )。A读者定位应考虑读者的自然条件,包括读者的性别、年龄、婚姻、民族及其所处的地理环境等因素B读者定位应考虑读者的社会条件,包括读者的文化程度、经济水平、职业、社会地位等C读者定位应考虑读者的心理需求,如读者的情感、志趣和爱好等因素D读者定位应考虑读者的政治条件,包括读者的政治信仰、宗教信仰等

单选题文学活动是由()、作者、作品和读者构成的一个螺旋式的循环结构。A人文B世界C物质D意识

单选题“一千个读者就有一千个哈姆雷特”,不同的人对同一事物所见往往各不相同,这说明()。A意识是主体的自由创造B意识不受认识客体的制约C意识受主体状态的影响D意识的内容和形式是主观的

单选题精神分析批评的核心是()A文学文本B无意识C读者D作者

多选题编辑的读者工作包括()。A进行读者调查B建立读者队伍数据C维护读者权益D处理读者来信E为读者服务

多选题从读者对于公文的接受状态角度划分,公文读者可分为()。A大众读者B广众读者C指定性读者D指向性读者E群众读者

多选题个人读者是图书馆的主要读者类型,包括()不同成分的读者。A少年儿童读者B青年读者C老年读者D工人读者E科技读者

判断题文体意识是永远不会改变的,无论是读者和作者都要有强烈的文体意识。A对B错

单选题读者批评坚持认为,文学作品的历史价值、影响和地位是()A作家赋予的B作品自身具备的C读者给予的D作品自身的质量和读者接受意识共同作用的

单选题期刊编辑应做的作者工作和读者工作不包括( )。A建立作者数据库B及时处理读者传达的信息C有意识地组织读者评刊D帮助每位作者与读者建立固定的联系

多选题在处理与读者的关系方面,编辑应该()A了解读者B满足读者的各种需求C不损害读者的利益D引导读者E接受读者的各种意见