单选题( )在他的《教育目标分类学》中提出教育目标应该分为:认知领域、情感领域、动作技能领域。A布卢姆B根舍因C布鲁纳D赞科夫
单选题
( )在他的《教育目标分类学》中提出教育目标应该分为:认知领域、情感领域、动作技能领域。
A
布卢姆
B
根舍因
C
布鲁纳
D
赞科夫
参考解析
解析:
教育目标分类学是布卢姆教学理论体系中重要的组成部分。教育目标分类学的建立是于1948年在波士顿召开的美国心理学大会上大学考试专家们提出来的。以布卢姆为首的编写委员会,经过反复探讨陆续发表出来。布卢姆在他的《教育目标分类学》中提出教育目标应该分为:认知领域、情感领域和动作技能领域。
教育目标分类学是布卢姆教学理论体系中重要的组成部分。教育目标分类学的建立是于1948年在波士顿召开的美国心理学大会上大学考试专家们提出来的。以布卢姆为首的编写委员会,经过反复探讨陆续发表出来。布卢姆在他的《教育目标分类学》中提出教育目标应该分为:认知领域、情感领域和动作技能领域。
相关考题:
布卢姆的掌握教学理论对教育目标进行了系统的分类,分为()。A、认知领域-情感领域-个性领域B、认知领域-情感领域-动作技能领域C、情感领域-学习领域-教学领域D、动作技能领域-情感领域-个性领域
单选题布卢姆的掌握教学理论对教育目标进行了系统的分类,分为()。A认知领域-情感领域-个性领域B认知领域-情感领域-动作技能领域C情感领域-学习领域-教学领域D动作技能领域-情感领域-个性领域
多选题布卢姆等人把教育目标分为()。A认知领域B情感领域C理智技能领域D动作技能领域E认知策略领域