单选题运用通俗化的语言表现世俗化的市民生活趣味,创造了以俗为美、雅俗共济的词学风格,从创作方向上改变了词的审美内涵和审美趣味的是()A苏轼B欧阳修C范仲淹D柳永

单选题
运用通俗化的语言表现世俗化的市民生活趣味,创造了以俗为美、雅俗共济的词学风格,从创作方向上改变了词的审美内涵和审美趣味的是()
A

苏轼

B

欧阳修

C

范仲淹

D

柳永


参考解析

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柳永羁旅词的艺术特色是() A、擅长表现离别相思B、风格豪放C、语言雅俗兼备D、运用铺叙手法

京派风格受市民文化影响,艺术审美世俗化、通俗化,表现上比较粗犷,形式上比较开放。( ) 此题为判断题(对,错)。

豪放词风格豪迈、无所拘束,以阳刚之美为审美特征。() 此题为判断题(对,错)。

审美创作的心理活动表现在四个方面,即审美感知、审美情感、审美理解和( )A.审美愉悦B.审美期待C.审美趣味D.审美想象

“趣味无可争辩”观点的错误在于把()A审美趣味相对化B审美趣味绝对化C审美趣味个性化D审美趣味主观化

在现实生活中,人们常常根据()对审美趣味的制约程度来衡量一个人的审美趣味是否成熟。A审美态度B审美需要C审美期待D审美标准E审美理想

柳永在词的审美趣味方面朝着通俗化的方向变化,在题材取向上朝着()化的方向拓展。

宋词的成就主要表现在()。A、完成了词体建设,艺术手段日益成熟B、宋词在题材内容和风格倾向上开拓了广阔的领域C、创造性地运用白描和铺叙手法D、以诗为词,把词从音乐的附庸解放

()着意运用通俗化的语言表大现世俗化的市民生活情调,从创作方向上改变了词的审美内涵和审美趣味,变“雅”为“俗”。

运用通俗化的语言表现世俗化的市民生活趣味,创造了以俗为美、雅俗共济的词学风格,从创作方向上改变了词的审美内涵和审美趣味的是()A、苏轼B、欧阳修C、范仲淹D、柳永

下列关于苏轼的描述中,正确的是()A、继柳永之后,对词体进行了全面的改革,最终突破了词为“艳科”的传统格局B、使词从音乐的附属品转变为一种独立的抒情诗体,从根本上改变了词的发展方向C、他的作品有《饮湖上初晴雨后》、《念奴娇·赤壁怀古》等D、他从根本上改变了唐五代以来词坛上小令一统天下的格局,从创作方面上改变了词的审美内涵和审美情趣,即变“雅”为“俗”

欧阳修词朝通俗化方向开拓,表现之一是接近市民大众的审美情趣,表现之二是借鉴和吸取了民歌的“()”等表现手法。

审美趣味是在丰富的()基础上形成的。A、审美欣赏B、审美经验C、审美鉴赏D、审美创造活动

豪放词风格豪迈、无所拘束,以阳刚之美为审美特征。

音乐审美趣味主要表现为个体的审美偏爱、审美标准和()。

体现在创作过程和作品中的创作个性,主要表现在以下几个方面()A、审美理想与审美趣味上的个性化B、在艺术形象的塑造和作品意蕴的提炼上的个性化C、作家的艺术表现中D、作家的语言

多选题宋词的成就主要表现在()。A完成了词体建设,艺术手段日益成熟B宋词在题材内容和风格倾向上开拓了广阔的领域C创造性地运用白描和铺叙手法D以诗为词,把词从音乐的附庸解放

判断题豪放词风格豪迈、无所拘束,以阳刚之美为审美特征。A对B错

多选题体现在创作过程和作品中的创作个性,主要表现在以下几个方面()A审美理想与审美趣味上的个性化B在艺术形象的塑造和作品意蕴的提炼上的个性化C作家的艺术表现中D作家的语言

多选题在现实生活中,人们常常根据()对审美趣味的制约程度来衡量一个人的审美趣味是否成熟。A审美态度B审美需要C审美期待D审美标准E审美理想

填空题柳永在词的审美趣味方面朝着通俗化的方向变化,在题材取向上朝着()化的方向拓展。

多选题青少年的美育需要注重()的教育。A审美趣味B审美格调C审美理想D审美风格

单选题“趣味无可争辩”观点的错误在于把()A审美趣味相对化B审美趣味绝对化C审美趣味个性化D审美趣味主观化

填空题欧阳修词朝通俗化方向开拓,表现之一是接近市民大众的审美情趣,表现之二是借鉴和吸取了民歌的“()”等表现手法。

多选题下列关于苏轼的描述中,正确的是(  )。A继柳永之后,对词体进行了全面的改革,最终突破了词为“艳科”的传统格局B使词从音乐的附属品转变为一种独立的抒情诗体,从根本上改变了词的发展方向C他的作品有《饮湖上初晴雨后》、《念奴娇·赤壁怀古》等D他从根本上改交了唐五代以来词坛上小令一统天下的格局,从创作方面上改变了词的审美内涵和审美情趣,即变“邪”为“俗”

填空题音乐审美趣味主要表现为个体的审美偏爱、审美标准和()。

单选题下列关于苏轼的描述中,不正确的一项是()A继柳永之后,对词体进行了全面的改革,最终突破了词为“艳科”的传统格局B使词从音乐的附属品转变为一种独立的抒情诗体,从根本上改变了词的发展方向C他的作品有《饮湖上初晴雨后》、《念奴娇·赤壁怀古》等D他从根本上改变了唐五代以来词坛上小令一统天下的格局,从创作方面上改变了词的审美内涵和审美情趣,即变“雅”为“俗”