判断题压力是一种动态情境,个体在其中对某一不能很好应对的、不确定而又重要情境的生理与心理反应。A对B错

判断题
压力是一种动态情境,个体在其中对某一不能很好应对的、不确定而又重要情境的生理与心理反应。
A

B


参考解析

解析: 暂无解析

相关考题:

对于压力情境,人们会产生一系列的心理、生理及行为反应。()

()是指个体适应挫折,抵抗和应对挫折的能力,是个体遇到挫折情境时,经受打击和压力,摆脱和排除困境而使自己避免心理与行为失常的一种耐受能力。 A、挫折阈值B、挫折承受力C、绝对挫折阈限D、挫折适应极限

心理学家__________认为,学习是个体利用本身的智慧与理解力对情境及情境与自身.关系的顿悟。

下列关于护理心理学说法正确的是() A、研究护理情境下个体心理活动发生、发展及其变化规律的学科B、注重护理情境与个体之间的相互作用C、注重护理情境对个体心理活动的影响D、注重个体内在的心理因素的差异对个体心理活动的影响E、护理心理学研究的对象都是护理对象的心理问题

个体对挫折的反应和应对取决于( )A.对挫折的认知B.情境C.个体的性格D.对结果的预期

一般而言,在消费者情境中,()是影响其购买决策的最重要因素。 A、物理情境B、社会情境C、心理情境D、先前状态

压力指个体对某一没有足够能力应对的重要情景,所产生的情绪与生理上的紧张反应。() 此题为判断题(对,错)。

个体在试图逃避某种威胁情境时,或在明确预知某种危险即将发生而又无法应对时,会产生的基本情绪是A.悲哀B.苦闷C.恐惧D.焦虑E.愤怒

恐惧是个体在面对情境并企图摆脱而又无能为力时产生的感情体验

向机体提出适应要求,并可引起个体的应对反应和稳态失衡的客观变化的环境事件或情境的概念是指?()A、应激反应B、应激源C、应激D、心理应激

积极应对压力的模型是()。A、生活情境→感知为有压力→生理唤起→情绪唤起→结果B、生活情境→感知为有压力→生理唤起→情绪唤起→结果C、生活情境→生理唤起→感知为有压力→情绪唤起→结果D、生活情境→感知为有压力→情绪唤起→生理唤起→结果

团体心理咨询是在()情境中提供心理帮助与指导的一种心理咨询与治疗的形式。A、个体B、社会C、社区D、团体

在面对压力情境时,我们应尽量用“问题应对”的方式,“情绪应对”的方式是无效的。()

压力是一种动态情境,个体在其中对某一不能很好应对的、不确定而又重要情境的生理与心理反应。

教育心理学是研究()的科学。A、学校情境中学生与老师的心理活动规律的科学B、学校情境中学与教的基本心理规律的科学C、学校情境中学与教的生理与心理活动规律的科学D、学校情境中的行为活动规律的科学

团体心理辅导是在团体情境中提供心理帮助与指导的一种心理咨询与治疗的形式。

关于心理压力,以下错误的说法是()A、个体内部要求超出自身应对能力产生了心理压力B、个体所处外部环境要求超出自身应对能力产生了心理压力C、心理压力会产生身体生理反应D、压力管理与情绪管理无关

简述个体面临工作压力情境时可以用到的应对策略。

压力的积极应对方式有()。A、生活情境应对B、感知应对C、情绪唤醒应对D、生理唤醒应对

单选题在心理测验中让受试者在一种情境中,按情境对其意义和感受所作出的反应称为()A情境反应B投射C内省D领悟E以上都不对

单选题积极应对压力的模型是()。A生活情境→感知为有压力→生理唤起→情绪唤起→结果B生活情境→感知为有压力→生理唤起→情绪唤起→结果C生活情境→生理唤起→感知为有压力→情绪唤起→结果D生活情境→感知为有压力→情绪唤起→生理唤起→结果

多选题压力的积极应对方式有()。A生活情境应对B感知应对C情绪唤醒应对D生理唤醒应对

判断题恐惧是个体在面对情境并企图摆脱而又无能为力时产生的感情体验A对B错

单选题团体心理咨询是在()情境中提供心理帮助与指导的一种心理咨询与治疗的形式。A个体B社会C社区D团体

多选题下列关于护理心理学说法正确的是()A研究护理情境下个体心理活动发生、发展及其变化规律的学科B注重护理情境与个体之间的相互作用C注重护理情境对个体心理活动的影响D注重个体内在的心理因素的差异对个体心理活动的影响E护理心理学研究的对象都是护理对象的心理问题

问答题简述个体面临工作压力情境时可以用到的应对策略。

单选题向机体提出适应要求,并可引起个体的应对反应和稳态失衡的客观变化的环境事件或情境的概念是指?()A应激反应B应激源C应激D心理应激