单选题执业药师在开始用药指导前问用药者问题:“能不能请您告诉我,医师告诉您这些药物是治疗什么的?”的目的是()A目的:了解用药者对用药目的的认知B目的:了解用药者对用药剂量、方法的认知C目的:了解用药者对药物治疗结果的期望与副作用的认知D目的:了解用药者是否掌握,防止出现无用功
单选题
执业药师在开始用药指导前问用药者问题:“能不能请您告诉我,医师告诉您这些药物是治疗什么的?”的目的是()
A
目的:了解用药者对用药目的的认知
B
目的:了解用药者对用药剂量、方法的认知
C
目的:了解用药者对药物治疗结果的期望与副作用的认知
D
目的:了解用药者是否掌握,防止出现无用功
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解析:
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副作用是指A、应用药物时出现的作用B、应用药物时出现的药理作用C、应用药物时出现的与治疗目的相同的药理作用D、应用药物时所出现的治疗目的以外的作用E、应用药物时所出现的治疗目的以外的药理作用
合理用药的概念A.是指运用医药学综合知识及管理学知识指导用药,在充分了解疾病和药物的基础上,安全、有效、简便、经济地使用药物,达到以最小的投入。取得最大的医疗和社会效益的目的B.是指运用医药学综合知识及管理学知识指导用药,在充分了解疾病和药物的基础上,安全、有效、简便、实用药物,达到以最小的投入,取得最大的医疗和社会效益的目的C.是指运用医药学综合知识及管理学知识指导用药,在充分了解疾病和药物的基础上,安全、有效、简便、实用药物,达到最小副作用D.是指运用医药学综合知识及管理学知识指导用药,在充分了解疾病和药物的基础,达到最小副作用E.是指运用医药学综合知识及管理学知识指导用药,在充分了解疾病和药物的基础上,经济、有效、简便、实用药物,无副作用
执业药师在开始用药指导前问用药者问题:“能不能请您告诉我,医师告诉您这些药物是治疗什么的?”的目的是()A、目的:了解用药者对用药目的的认知B、目的:了解用药者对用药剂量、方法的认知C、目的:了解用药者对药物治疗结果的期望与副作用的认知D、目的:了解用药者是否掌握,防止出现无用功
欲了解用药者对用药剂量、方法的认知,执业药师可问以下问题()A、医师说隔多久服药一次?B、医师建议您吃多少量?C、医师说持续服药多久?D、如果忘记服药,医师说应该怎么办?E、一天吃三次,您会在什么时候吃?
执业药师在开始用药指导前问用药者问题:“能不能请您告诉我,医师告诉您这些药物是治疗什么的”的目的()A、了解用药者对用药目的的认知B、了解用药者对用药剂量、方法的认知C、了解用药者对药物治疗结果的期望与副作用的认知D、了解用药者是否掌握,防止出现无用功
多选题欲了解用药者对用药剂量、方法的认知,执业药师可问以下问题()A医师说隔多久服药一次B医师建议您吃多少量C医师说持续服药多久D如果忘记服药,医师说应该怎么办E一天吃三次,您会在什么时候吃
单选题执业药师在开始用药指导前问用药者问题:“能不能请您告诉我,医师告诉您这些药物是治疗什么的?”的目的是()A目的:了解用药者对用药目的的认知B目的:了解用药者对用药剂量、方法的认知C目的:了解用药者对药物治疗结果的期望与副作用的认知D目的:了解用药者是否掌握,防止出现无用功
单选题副作用是指()A应用药物时出现的作用B应用药物时出现的药理作用C应用药物时出现的与治疗目的相同的药理作用D应用药物时所出现的治疗目的以外的作用E应用药物时所出现的治疗目的以外的药理作用
单选题执业药师在开始用药指导前问用药者问题:“能不能请您告诉我,医师告诉您这些药物是治疗什么的”的目的()A了解用药者对用药目的的认知B了解用药者对用药剂量、方法的认知C了解用药者对药物治疗结果的期望与副作用的认知D了解用药者是否掌握,防止出现无用功
单选题关于副作用的概念正确的是( )。A与治疗目的无关的作用B用药量过大或用药时间过久引起的C用药后给病人带来的不舒适的反应D停药后,残存药物引起的反应E在治疗剂量出现与治疗目的无关的作用