主张教育的目的是“以感知觉为基础，发展心灵中的观念，培养能自我管理的人”的教育家是（ ）。A．夸美纽斯B．卢梭C．裴斯泰洛齐D．洛克
五四时期提倡“以真为主，美即在其中”的人生的艺术派主张的是（）A.周作人B.鲁迅C.胡适D.陈独秀
中国古代主张“无害为美”的人是（）。A、孔子B、孟子C、庄子D、伍举
中国古代设计审美特征是（），造型之美，工艺之美，材质之美，装饰之美，鉴赏之美。
下面属于伦理批评的话语是（）。A、里仁为美B、乐而不淫、哀而不伤C、经夫妇、成孝敬、明人伦、美教化、移风俗D、本我欲望具有绝定权E、无害为美
主张教育的目的是“以感知觉为基础，发展心灵中的观念，培养能自我管理的人”的教育家是（）。A、夸美纽斯B、卢梭C、裴斯泰洛齐D、洛克
五四时期提倡"以真为主，美即在其中"的人生的艺术派主张的是（）A、周作人B、鲁迅C、胡适D、陈独秀
中国传统美学主张“中和为美”，“中和”的含义包括（）、（）。
中国古代思想宝库中蕴涵着丰富的人文精神，下列主张体现人文精神的是①己所不欲，勿施于人②民贵君轻③存天理，灭人欲④齐家、治国、平天下（）A、①②③④B、②③④C、①②③D、①②④
填空题主张美是客观性与社会性的统一，以（）为代表。
单选题五四时期提倡“以真为主，美即在其中”的人生的艺术派主张的是（）A周作人B鲁迅C胡适D陈独秀
单选题主张教育要“顺应儿童自然的本性，让他们的身心自由发展”的人是（ ）。A孔子B孟子C卢梭D夸美纽斯
单选题《国语》里记载的伍举提出的美学观是（）。A充实为美B自然为美C中和为美D无害曰美
填空题中国古代设计审美特征是：功能之美，造型之美，工艺之美，（），装饰之美，鉴赏之美。
单选题主张教育的目的是“以感知觉为基础发展心灵中的观念，培养能自我管理的人”的教育家是（ ）。A夸美纽斯B卢梭C裴斯泰洛齐D洛克
多选题下面属于伦理批评的话语是（）。A里仁为美B乐而不淫、哀而不伤C经夫妇、成孝敬、明人伦、美教化、移风俗D本我欲望具有绝定权E无害为美