问答题谈一谈实施新的课程标准后教师角色的转变？
问答题
谈一谈实施新的课程标准后教师角色的转变？
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相关考题：
下列有关角色转变的叙述哪些是错误的 ( )A、不同角色的责任和功能不同B、个体通过思想的变化完成角色转变C、角色转变出现在发展和承担新角色时D、角色转变是学习角色标准的过程E、角色转变是达到符合社会的角色期望的过程
社会变革要求教师转变旧角色，形成新角色。在这种背景下，教师角色成了教育理论研究的一个热点问题。你认为教师应该怎么样进行角色的转变，请就此写一篇不少于1000字的文章，题材不限；题目自拟；观点明确，思路清晰。
下列关于“新的时期，班主任的专业要求”说法正确的是（）。A、新的时期，对班主任没有更多的要求，只要掌握很好地专业知识即可B、新的时期，对班主任的要求越来越高，给班主任带来了极大的压力C、新的时期，新的课程标准要求教师要及时转变角色，使教育艺术化D、新的时期，家庭与学校之间出现空白，班主任与家长的沟通方式需要新的变化
单选题以加德纳的多元智能理论作为视角来重新审视幼儿教师角色，下列关于幼儿教师角色定位的描述中，不正确的是（）A由知识的传递者向学习的引导者转变B由权威的统治者向平等的合作者转变C由权威的统治者向活动的参与者转变D由课程实施者向课程研究者转变
多选题下列有关角色转变的叙述哪些是错误的（ ）A不同角色的责任和功能不同B个体通过思想的变化完成角色转变C角色转变出现在发展和承担新角色时D角色转变是学习角色标准的过程E角色转变是达到符合社会的角色期望的过程
单选题“翻转课堂”使得教师角色发生转变，不符合教师身份转变的角色是（）A推动者B传授者C指导者D促进者