论述新课程条件下教师角色的转变。

论述新课程条件下教师角色的转变。


相关考题:

简述新课程对教师角色转变的要求。(5分)

新课程教师角色应如何定位?

适应我国基础教育新课程改革的要求,教师角色必须做如下转换() A、教师必须由课程规范的复制者转换为新课程的创造者、设计者和评价者B、教师必须由传统知识的传授者向新课程条件下的知识传授者转变C、教师必须由“单一学科型教师”向“跨学科型”教师转变D、教师必须由“知识的搬运工”转变为“充满实践智慧的专业人员”

新课程要求教师提高素质、更新观念、转变角色,教师的教学行为也就要产生相应的变化,根据你的理解,新课程中教师的教学行为将发生哪些变化?

新课程要求教师提高素质,更新观念,转变角色,必然要求教师的教学行为产生相应的变化。在对待师生关系上,新课程强调()。A.帮助、引导B.尊重、赞赏C.合作、开发D.反思、总结

新课程中教师角色将发生哪些转变?

简述新课程下教师教学行为的转变。

请结合新课程的要求和自己的实际情况,论述在基础教育新课程改革背景下教师应扮演哪些角色。

新课程背景下教师职业角色的转变主要有()。A.从教师与学生的关系看,新课程要求教师是学生学习的促进者B.从教学与研究的关系看,新课程要求教师是教育教学的研究者C.从教学与课程的关系看,新课程要求教师是课程的建设者和开发者D.从教学与课程的关系看,新课程要求教师是课程的建设者和开发者