一项教育研究成果的评价，不同的人从不同的角度进行评判，这叫做()A、教育科学研究对象的复杂性B、教育科学研究成果评判的主观差异性C、教育科学研究方法的综合性D、教育科学研究的综合性和整体性
在教育研究成果的评定指标中，教育科学理论研究一般来说更多地表现为（）。A实用价值B学术价值C科学价值D社会价值
依据教育科学研究成果的内容可以把教育科学研究成果分为哪几种类型？
一般来说，一份教育科学研究成果应包括题目或标题、内容摘要、前言、正文、（）、引文注释和参考文献六个基本-部分。
一般来说，父母受过良好的教育、社会地位较高，经济收入较好的家庭，对待子女的教育态度更多地表现为（）A、随意、放任B、严厉、学术化C、正统、学术化D、民主、尊重
教育科学理论研究的成果主要表现为（）A、学术论文B、实验报告C、教育调查报告D、教育实验经验
一般来说，教育科学研究成果评价的主要形式是（）。A、研究者自评B、同行专家评价C、行政部门评价D、研究团体评价
国家支持、鼓励和组织教育科学研究，推广（），促进教育质量提高A、素质教育B、教学成绩C、教育科学研究成果D、教育科学研究方法
问答题依据教育科学研究成果的内容可以把教育科学研究成果分为哪几种类型？
单选题一般来说，父母受过良好的教育、社会地位较高，经济收入较好的家庭，对待子女的教育态度更多地表现为（）A随意、放任B严厉、学术化C正统、学术化D民主、尊重
单选题教育科学理论研究的成果主要表现为（）A学术论文B实验报告C教育调查报告D教育实验经验
单选题一般来说，教育科学研究成果评价的主要形式是 （）。A研究者自评B同行专家评价C行政部门评价D研究团体评价
单选题国家支持、鼓励和组织教育科学研究，推广()，促进教育质量提高A素质教育B教学成绩C教育科学研究成果D教育科学研究方法
填空题一般来说，一份教育科学研究成果应包括题目或标题、内容摘要、前言、正文、（）、引文注释和参考文献六个基本-部分。