多选题创意班会课的选题应该着眼于学生终身发展，并考虑到以下因素（）A单个主题与系列主题相结合B与班情相结合C与提高学习力密切结合D关注社会热点
多选题
创意班会课的选题应该着眼于学生终身发展，并考虑到以下因素（）
A
单个主题与系列主题相结合
B
与班情相结合
C
与提高学习力密切结合
D
关注社会热点
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相关考题：
创新性学习过程中,依据所创设的情境,在确定问题时应注意以下几点()。 A.题目要有价值、有创意B.问题应该是开放的、真实的，具有不固定的答案C.学生自主选择和老师指导相结合D.考虑学生的“最邻近发展区”
为了能让孩子获得进入优质初中就读的“敲门砖”，家长们不惜投入大把财力和时间，送孩子上各种校外培优班、特长班，以求能获得更多含金量高的证书。结合素质教育的相关知识，以下关于上述现象的说法正确的是（ ）。A.家长重视利用课外资源，有利于学生素质的全面提高B.家长着眼于学生的终身可持续发展，有利于学生自由充分发展C.家长重视学生的兴趣、特长和潜能的发挥，有利于学生个性发展D.家长没有真正遵循素质教育理念，其做法不利于学生身心健康
高校体育培养人的目标不仅着眼于现在，而且要放眼未来。即要注重增强体质的近期效益，又要着眼于将来学生（）终身效益。A、“冒险”需要的B、“生存”需要的C、“娱乐”需要的D、“享受和发展”需要的
在教学中促进学生可持续发展的方法有（）。A、将培养学生具有全面、和谐发展的素质作为教学目标B、在教学内容上着眼于课程的综合化C、在教学过程上要着力于奠定学生终身发展的基础D、在教学评价上要以学生的持续发展为导向
多选题在教学中促进学生可持续发展的方法有（）。A将培养学生具有全面、和谐发展的素质作为教学目标B在教学内容上着眼于课程的综合化C在教学过程上要着力于奠定学生终身发展的基础D在教学评价上要以学生的持续发展为导向
填空题教育是一种有目的、有计划、有组织的培养人的实践活动，对（）进行最优化的配置是教育活动的基本要求。课程资源开发应着眼于学生的终身可持续发展，对可资利用的资源进行甄别、筛选、优先选取具有较大的育人价值，能使学生获得可持续发展能力的资源作为课程资源。
单选题为了能让孩子获得进入优质初中就读的“敲门砖”，家长们不惜投入大把财力和时间，送孩子上各种校外培优班、特长班，以求能获得更多含金量高的证书。结合素质教育的相关知识，以下关于上述现象的说法正确的是（）。A家长重视利用课外资源，有利于学生素质的全面提高B家长着眼于学生的终身可持续发展，有利于学生自由充分发展C家长重视学生的兴趣、特长和潜能的发挥，有利于学生个性发展D家长没有真正遵循素质教育理念，其做法不利于学生身心健康
多选题义务教育课程标准应适应普及义务教育的要求（）A让绝大多数学生经过努力都能够达到，体现国家对公民素质的基本要求B着眼于培养学生终身学习的愿望和能力C有一定的层次性和选择性，并开设选修课程
判断题维果斯基认为教学应着眼于学生的最近发展区，把潜在的发展水平变成现实的发展，并创造新的最近发展区。维果斯基特别提出：“教学应当走在发展的前面。”（）A对B错