问答题有人认为,在信息社会理,价值的增长不是通过劳动,而是通过知识实现的,应当用知识价值论取代劳动价值论。试用所学原理对该观点进行评析。

问答题
有人认为,在信息社会理,价值的增长不是通过劳动,而是通过知识实现的,应当用知识价值论取代劳动价值论。试用所学原理对该观点进行评析。

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相关考题:

简述李嘉图的劳动价值论的主要观点,他对该理论作出了怎样的“修正”?原因何在?

信息社会的主要特点包括()。A、起决定作用的不是资本而是信息知识,信息成为比物资或能源更重要的资源B、价值的增长不再通过体力劳动,而是通过知识C、人们注意和关心的是现在D、是诉讼松弛的社会E、以信息价值的生产为中心使社会和经济得以发展,多数人将主要从事信息的制造、处理和分配工作

马克思认为,价值转化为生产价格并不违反劳动价值论。()

在知识经济时代,价值的增长不是通过劳动而是必须通过知识才能获得。 (  )

劳动价值论认为,商品是由( )创造的。A.劳动B.价值C.使用价值D.体力劳动

简述配第对劳动价值论的贡献。

下列选项中不属于资源价值观演变过程中的代表性观点的是()A、效用价值论B、时间价值论C、劳动价值论D、收益价值论

材料1 一切劳动,从一方面看,是人类劳动力在生理学意义上的耗费,作为相同的或抽象的人类劳动,它形成商品的价值。一切劳动,从另一方面看,是人类劳动力在特殊的有一定目的的形式上的耗费;作为具体的有用劳动,它生产使用价值。 ——参见《马克思恩格斯全集》第23卷 材料2 不管生产力发生了什么变化,同一劳动在同样的时间内提供的价值量总是相同的。但它在同样的时间内提供的使用价值会是不同的:生产力提高时就多些,生产力降低时就少些。因此,那种能提高劳动成效从而增加劳动所提供的使用价值量的生产力变化,如果会缩减生产这个使用价值量所必需的劳动时间的总和,就会减少这个增大的总量的价值量。 ——参见《马克思恩格斯全集》第23卷 材料3 “在信息社会里,价值的增长不是通过劳动而是通过知识实现的。”“马克思的‘劳动价值论’(labor theory of value)诞生于工业经济的初期,必将被新的‘知识价值论’(knowledge theory of value)所取代。知识是一种不同于马克思所认为的劳动。”([美]奈斯比特:《大趋势》,1982年英文版,第17页。)里夫金认为:“文明从一开始在很大程度上就是围绕着劳动的概念而构成的。现在人类在其历史上第一次系统地将人类劳动从生产过程中完全抹去。智能机器正在无数的工作岗位上代替人的劳动,迫使成百万的蓝领和白领工人加入失业者的行列。” ——[美]里夫金:《技术的两面性》,载《现代外国哲学社会科学文摘》,1998(10)结合材料阐述马克思劳动价值论的内容。

皮亚杰认为,儿童知识的增长和认识的发展遵循着()的原理,这种建构是通过"同化"和"顺应"两个过程实现的。

以下选项,哪个不是文化资源价值考量基础()。A、资源价值论B、需求层次论C、环境价值论D、劳动价值论

劳动价值论

在知识经济时代,价值的增长不是通过劳动,而是通过知识。

试述李嘉图对斯密劳动价值论的发展。

认为运价的形成直接起源于马克思的“劳动价值论”,由这种观点派生出的运输价格定价理论是()。A、均衡价格论B、边际成本论C、劳动价值论D、从价理论

材料1 一切劳动,从一方面看,是人类劳动力在生理学意义上的耗费,作为相同的或抽象的人类劳动,它形成商品的价值。一切劳动,从另一方面看,是人类劳动力在特殊的有一定目的的形式上的耗费;作为具体的有用劳动,它生产使用价值。 ——参见《马克思恩格斯全集》第23卷 材料2 不管生产力发生了什么变化,同一劳动在同样的时间内提供的价值量总是相同的。但它在同样的时间内提供的使用价值会是不同的:生产力提高时就多些,生产力降低时就少些。因此,那种能提高劳动成效从而增加劳动所提供的使用价值量的生产力变化,如果会缩减生产这个使用价值量所必需的劳动时间的总和,就会减少这个增大的总量的价值量。 ——参见《马克思恩格斯全集》第23卷 材料3 “在信息社会里,价值的增长不是通过劳动而是通过知识实现的。”“马克思的‘劳动价值论’(labor theory of value)诞生于工业经济的初期,必将被新的‘知识价值论’(knowledge theory of value)所取代。知识是一种不同于马克思所认为的劳动。”([美]奈斯比特:《大趋势》,1982年英文版,第17页。)里夫金认为:“文明从一开始在很大程度上就是围绕着劳动的概念而构成的。现在人类在其历史上第一次系统地将人类劳动从生产过程中完全抹去。智能机器正在无数的工作岗位上代替人的劳动,迫使成百万的蓝领和白领工人加入失业者的行列。” ——[美]里夫金:《技术的两面性》,载《现代外国哲学社会科学文摘》,1998(10)劳动价值论是马克思主义政治经济学的理论基础,而现在西方,以奈斯比特、里夫金为代表的“知识价值论”认为:“在信息社会里,价值的增长不是通过劳动而是通过知识实现的。”根据材料3分析,“知识价值论”能取代“劳动价值论”吗?

有人认为,在信息社会理,价值的增长不是通过劳动,而是通过知识实现的,应当用知识价值论取代劳动价值论。试用所学原理对该观点进行评析。

有人认为,在信息社会里,价值的增长不是通过劳动,而是通过知识是实现的,应当用知识价值论取代劳动价值论。试用所学原理对该观点进行评析。

有人说,随着科技水平的不断提高,脑力劳动占的比重越来越大,体力劳动占的比重越来越小,所以,马克思的劳动价值论过时了。根据你对劳动价值论的基本内容的理解,谈谈自己的看法。

单选题认为运价的形成直接起源于马克思的“劳动价值论”,由这种观点派生出的运输价格定价理论是()。A均衡价格论B边际成本论C劳动价值论D从价理论

判断题练习测试模式的教学目标不是向学生传授知识,而是要让学生通过大量的练习以达到巩固所学知识和形成熟练技能的目的。A对B错

问答题简述李嘉图的劳动价值论的主要观点,他对该理论作出了怎样的“修正”?原因何在?

判断题在知识经济时代,价值的增长不是通过劳动,而是通过知识。(  )A对B错

单选题下列选项中不属于资源价值观演变过程中的代表性观点的是()A效用价值论B时间价值论C劳动价值论D收益价值论

单选题以下选项,哪个不是文化资源价值考量基础()。A资源价值论B需求层次论C环境价值论D劳动价值论

问答题有人说,随着科技水平的不断提高,脑力劳动占的比重越来越大,体力劳动占的比重越来越小,所以,马克思的劳动价值论过时了。根据你对劳动价值论的基本内容的理解,谈谈自己的看法。