单选题（）是学校教育中实现人才培养目标，促进学生德、智、体、美、劳全面发展的主要途径，是由包括教师、学生、教学内容、教学媒体和教学环境在内的各种要素有机组成的综合性活动。A教学艺术B教学活动C教学手段D教学方法
单选题
（）是学校教育中实现人才培养目标，促进学生德、智、体、美、劳全面发展的主要途径，是由包括教师、学生、教学内容、教学媒体和教学环境在内的各种要素有机组成的综合性活动。
A
教学艺术
B
教学活动
C
教学手段
D
教学方法
参考解析
解析：
暂无解析
相关考题：
我国1982年宪法中对教育目的的表述是：国家培养青年、少年、儿童 在 【 】A.品德、智力、体质等方面全面发展B.德、智、体等方面全面发展C.德、智、体、美等方面全面发展D.德、智、体、美、劳等方面全面发展
我国幼儿园教育目标是实现幼儿全面发展的教育，其包括（）A促进幼儿德、智、体、美诸方面的全面发展B促进幼儿智、德、体等诸方面的全面发展C促进幼儿美、体、智、德诸方面的全面发展D促进幼儿体、智、德、美诸方面的全面发展
我国1982年宪法中对教育目的的表述是：国家培养青年，少年，儿童在（）A、品德，智力。体质等方面全面发展B、德，智，体等方面全面发展C、德，智，体，美等方面全面发展D、德，智，体，美，劳等方面全面发展
下列哪一项不属于现代学生观的范畴？（）A、教师要培养学生在德、智、体、美、劳等方面全面发展B、教师要充分发挥学生在教学过程中的主体作用C、教师要尊重学生，师生之间要平等相处D、视学生为被动的客体、管辖的对象、装知识的容器
学与教相互作用过程是一个系统过程，该系统包括的要素有（）。A、学生、教师、教学内容、教学方法和教学媒体B、学生、教师、教学目标、教学内容和教学环境C、学生、教师、教学内容、教学媒体和教学环境D、学生、教师、教学媒体、教学手段和教学环境
学与教相互作用过程是一个系统过程，该系统包含的要素有（）。A、学生、教师、教学内容、教学媒体和教学环境B、学生、教师、教学目标、教学内容和教学环境C、学生、教师、教学内容、教学方法和教学媒体D、学生、教师、教学内容、教学方法和教学手段
单选题下列哪一项不属于现代学生观的范畴？（）A教师要培养学生在德、智、体、美、劳等方面全面发展B教师要充分发挥学生在教学过程中的主体作用C教师要尊重学生，师生之间要平等相处D视学生为被动的客体、管辖的对象、装知识的容器
多选题对学生素质的全面评价包括（）。A全面素质评价就是要考察学生德、智、体、美、劳等方面的全面发展B在德、智、体、美、劳等每一方面部应从认知、情意、技能、素养、习惯等多方面进行评价C对某一具体项目的评价，也应坚持全面观点D全面评价学生的学习成绩
单选题我国幼儿园教育目标是实现幼儿全面发展的教育，其包括（）A促进幼儿德、智、体、美诸方面的全面发展B促进幼儿智、德、体等诸方面的全面发展C促进幼儿美、体、智、德诸方面的全面发展D促进幼儿体、智、德、美诸方面的全面发展
单选题学与教相互作用过程是一个系统过程，该系统包含的要素有（）。A学生、教师、教学内容、教学媒体和教学环境B学生、教师、教学目标、教学内容和教学环境C学生、教师、教学内容、教学方法和教学媒体D学生、教师、教学内容、教学方法和教学手段
单选题学与教相互作用过程是一个系统过程，该系统包括的要素有（）。A学生、教师、教学内容、教学方法和教学媒体B学生、教师、教学目标、教学内容和教学环境C学生、教师、教学内容、教学媒体和教学环境D学生、教师、教学媒体、教学手段和教学环境
多选题课程在学校教育中的作用（）。A体现学校培养人才的范围B教师教学、学生学习的主要依据C促进学生全面发展D教学质量评估的主要依据