()是高校实现人才培养的基本途径,是高校的中心工作,它是由教师、学生,以及教学内容、教学媒介构成的系统,其中教学媒介包括()和()等。

()是高校实现人才培养的基本途径,是高校的中心工作,它是由教师、学生,以及教学内容、教学媒介构成的系统,其中教学媒介包括()和()等。


相关考题:

( )是高等学校实现人才培养的基本途径。

高校培养人才最基本的途径是( )。

( )是高等学校的中心工作,是实现一定的教育目的和人才培养目标的基本途径。A.管理B.教学C.课程D.科研

下列各项中,属于《高等教育法》的最突出特点是( )。A. 立足教育改革B. 突出高校地位C. 注重人才培养D. 关注高校教师

高校科学研究的地位是()。A、高层次人才培养的重要途径B、高水平师资成长的基本条件C、新学科产生的基础D、学校声誉的重要源泉

()是学校的中心工作,是学校实现教育目的、达成培养目标的基本途径。A、教师B、校长C、学生D、教学

高校要实现自身的基本职能,主要依靠的是()。A、教师B、大学生C、社会D、大学生家长

简述高校体育的基本途径。

体育课程是高校体育教育最主要的组织形式,也是实现高校体育教育的基本途经。

体育课程是我国高校教学计划中的基本课程之一,是高校体育工作的中心环节,也是实现高校体育目的的唯一组织形式。

对高校教师而言,人才培养是(),科学研究是做好人才培养工作的()A、前提条件,核心B、基础,保障C、核心,前提条件D、保障,基础

高校教师队伍建设的途径有哪些?

高校的基本功能是()。A、人才培养B、科学研究C、社会服务D、文化传承创新

关于高校教师求实道德品质的说法错误的是()。 A、求实道德品质对高校教师能否履行自己的基本职能影响较小B、求实道德品质直接影响高校教师能否承担社会赋予的神圣使命C、大搞学术腐败是缺乏求实道德品质的表现D、高校教师在科研中探索的科学知识是真实的,容不得半点虚伪和浮夸

简述高校教师备课的基本要求。

我国高校教师培养有四条基本途径,分别是:在职进修、()、实践锻炼和()

()是根据社会或阶级对高校教师职业道德的基本要求和高校教师职业的实际需要提出的,是对高校教师职业道德要求的高度概括。A、高校教师职业道德原则B、高校教师职业道德规范C、高校教师职业道德功能D、高校教师职业道德评价

高校教师学术职业的基本特征是什么?高校教师职业发展的重点是什么?你是如何思考自己的职业发展道路的?

根据我国高等教育法规定,高校教师任职的基本条件之一是取得高校教师资格。

下列各项中,属于《高等教育法》的最突出特点是()。A、立足教育改革B、突出高校地位C、注重人才培养D、关注高校教师

不属于教师道德评价善恶标准绝对性的行为是()。 A、高校教师不仅以知识育人,还注重以高尚品德培育青年学生B、高校教师树立起探究知识的求实精神和探索真理的献身精神C、高校教师探索并遵循教育和人才培养的规律D、研究型大学把教师科研行为列为道德评价的主要内容

下列关于高校科学研究的说法错误的是,高校科研()。A、是学校声誉的重要源泉B、是新学科产生的基础C、是国家科研体系的主体D、是高层次人才培养的重要途径

校园文化是高校思政教育的基本途径之一。

单选题()是学校的中心工作,是学校实现教育目的、达成培养目标的基本途径。A教师B校长C学生D教学

填空题()是高校实现人才培养的基本途径,是高校的中心工作,它是由教师、学生,以及教学内容、教学媒介构成的系统,其中教学媒介包括()和()等。

单选题对高校教师而言,人才培养是(),科学研究是做好人才培养工作的()A前提条件;核心B基础;保障C核心;前提条件D保障;基础

多选题高校科学研究的地位是()。A高层次人才培养的重要途径B高水平师资成长的基本条件C新学科产生的基础D学校声誉的重要源泉