单选题传统的机电产品的设计注重()A安全系数设计B功能设计C机械设计D电路设计

单选题
传统的机电产品的设计注重()
A

安全系数设计

B

功能设计

C

机械设计

D

电路设计


参考解析

解析: 暂无解析

相关考题:

传统课程注重课程综合化的课程设计。() 此题为判断题(对,错)。

机电产品的设计类型一般有()。 A.逆向设计B.适应性设计C.变异性设计D.开发性设计

下列属于工业产品设计的是()A、机电产品设计B、电子产品设计C、汽车设计D、日用品设计E、家具设计

商品的生态设计注重商品的设计环节,而清洁生产注重商品的生产环节。

西方传统派小说注重物理性的时空,现代派小说注重主观心灵。

在传播研究中,如果说传统学派注重的是效果研究,那么批判学派注重的则是()。

中国传统体育文化的特征是()A、注重伦理与道德B、注重和谐与统一C、注重实际与稳定D、注重理性与人文教养

机电产品的设计类型一般有()A、逆向设计B、适应性设计C、变异性设计D、开发性设计

试分析机电一体化系统设计与传统的机电产品设计的区别。

从形式美学来看:中国传统艺术注重笔墨,西方传统艺术注重塑造。

从造型语言来看:中国传统绘画注重用面表达,西方传统绘画注重用线表达。

机电一体化产品与传统机电产品的主要区别有哪些?

传统的机电产品设计以强度和低压控制为中心,其特点是()A、安全系数设计B、经验设计C、类比设计D、机电分离设计

传统的机电产品的设计注重()A、安全系数设计B、功能设计C、机械设计D、电路设计

机电产品设计类型包括()A、开发性设计B、可靠性设计C、适应性设计D、变异性设计

现代化大学和传统大学的本质区别是()A、传统大学,注重传授知识;现代化大学,也在强调知识B、传统大学,注重研究科学;现代化大学,强调传授知识C、传统大学,注重研究科学;现代化大学,也注重研究科学D、传统大学,注重传授知识;现代化大学,强调研究科学

造成中西方发展差距的根本原因()A、西方注重能力而我国注重权利B、西方注重创新而我国注重传统C、中国的传统社会相对比较注重对人的控制和约束,不大注重对人的解放和开放D、中国与西方观念上的差距

举出几个机电一体化产品的实例,并说明他们与传统的机电产品的区别?

问答题机电一体化产品与传统机电产品的主要区别有哪些?

多选题信息化教学应注意()。A教育信息化建设要为素质教育服务B必须转变教学模式,注重信息化的教学设计C注重因材施教,强调个性化教育D注重与传统教学的优势互补

多选题传统的机电产品设计以强度和低压控制为中心,其特点是()A安全系数设计B经验设计C类比设计D机电分离设计

多选题机电产品的设计类型一般有()A逆向设计B适应性设计C变异性设计D开发性设计

问答题试分析机电一体化系统设计与传统的机电产品设计的区别。

单选题下面关于设计的新价值描述不正确的一项是:()A人文的设计注重与自然的和谐B人文的设计注重历史和文化传统C人道的设计注重人的本性D人性的设计注重与自然的和谐

单选题造成中西方发展差距的根本原因()A西方注重能力而我国注重权利B西方注重创新而我国注重传统C中国的传统社会相对比较注重对人的控制和约束,不大注重对人的解放和开放D中国与西方观念上的差距

判断题从形式美学来看:中国传统艺术注重笔墨,西方传统艺术注重塑造。A对B错

判断题从造型语言来看:中国传统绘画注重用面表达,西方传统绘画注重用线表达。A对B错