（ ）是构成教育教学活动的最基本的要素。A、教具B、教师C、学生D、学具
教师的备课工作包括：钻研教材、了解学生和( )。A．设计练习作业B．选取直观教具C．制定教学进度计划D．检查学生的学具
一般来说，设计教案要考虑以下几个方面：教学目标、教学方法、教学步骤和（ ）。A.教学内容和教具的选择B.教学大纲C.教学手段D.教学组织形成
间接教学经常借助的中介有()。 A.教具和学具B.提问和启发C.表情和动D.物质材料和人际环境
(2007年4月)教师的备课工作包括：钻研教材、了解学生和（）。A.设计练习作业B.选取直观教具C.制订教学进度计划D.检查学生的学具
构成教学过程的基本要素是()。A.教师、学生、教学方法B.教师、学生、教学内容C.教师、学生、教材、教具D.教师、学生、教学内容、教学手段
（ ）是教学的重要环节，也是首要的教学准备工作。A．备课B．研究和分析教材C．导人D．教具准备
幼儿美术欣赏的材料有（）A、美术作品B、教具C、学具D、现代媒体
下列关于地理教案编写步骤的表述不正确的是（）。A、独立钻研教材，确定教学目的、教材提纲和重点、难点B、了解学生情况，因材施教C、设计教法和教具，合理安排教学过程D、写出教学过程，完成教案
生物学教案的内容一般包括教学目标、教学重点、教学难点、教学方法、教具准备和（）。A、导言B、教学进程C、教学板书D、教学设计
教案的具体内容包括一般说明和（）。A、具体内容B、教材C、教具D、教学媒体
教师选择教学方法的基本依据：（）、学生的特征、教学内容、教师的特点。A、教材特点B、教育手段C、教具D、教学目标
利用IP资源备课的基本程序首先理解课程要求，然后（） ①分析学生知识背景 ②选择媒体资源 ③确定教学活动 ④选择教具和学具 ⑤选择评价方式A、①②③④⑤B、①②③④C、①②③D、②③④⑤
组织教学一方面是维护课堂秩序、组织学生自觉学习的手段；另一方便是对（）等因素最优化的组合形式。A、教材B、教具C、教学理念D、教学方法E、教学形式
间接教学经常借助的中介有（）。A、教具和学具B、提问和启发C、表情和动作D、物质材料和人际环境
教师的备课工作包括：钻研教材、了解学生和（）。A、设计练习作业B、选取直观教具C、制订教学进度计划D、检查学生的学具
下面是某位老师在教学准备过程中所做的工作，你认为合理的是（）。A、在上课之前检查教学用书、黑板、粉笔、课堂所用的教具是否齐备B、在准备教学工具的过程中，针对教学内容选择合理的教学手段C、认真钻研教材，并且仔细准备随堂测验的问卷和试题
教师备课工作包括：钻研教材、制定教学进度计划和（）A、设计练习作业B、了解学生C、检查学生学具D、布置教室环境
宋元时期的蒙学教材，按其内容的侧重点，大致可以分为五类（）A、识字教学的教材B、伦理道德的教材C、历史教学的教材D、诗歌教学的教材E、物制度和自然常识教学的教材
高校课程建设是一项系统工程，涉及（）。A、教师、学生B、教师、学生、教材C、教师、学生、教材、教学技术手段D、教师、学生、教材、教学技术手段、教育思想和教学管理制度
单选题教师备课工作包括：钻研教材、制定教学进度计划和（）A设计练习作业B了解学生C检查学生学具D布置教室环境
单选题教师选择教学方法的基本依据：（）、学生的特征、教学内容、教师的特点。A教材特点B教育手段C教具D教学目标
填空题常规教学手段有：教材和（）、简单的教具和学具。
单选题下列关于地理教案编写步骤的表述不正确的是（）。A独立钻研教材，确定教学目的、教材提纲和重点、难点B了解学生情况，因材施教C设计教法和教具，合理安排教学过程D写出教学过程，完成教案
单选题教案的具体内容包括一般说明和（）。A具体内容B教材C教具D教学媒体
单选题教师的备课工作包括：钻研教材、了解学生和（）。A设计练习作业B选取直观教具C制订教学进度计划D检查学生的学具
单选题间接教学经常借助的中介有（）。A教具和学具B提问和启发C表情和动作D物质材料和人际环境