单选题判断心理异常的标准（）。A经常发生异常心理现象B异常心理持续的时间长C异常心理的发生严重影响了本人的社会功能D异常心理的发生严重影响了他人的生活E以上都是
单选题
判断心理异常的标准（）。
A
经常发生异常心理现象
B
异常心理持续的时间长
C
异常心理的发生严重影响了本人的社会功能
D
异常心理的发生严重影响了他人的生活
E
以上都是
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行为主义心理学介入变态心理学的早期记载是（ ）。A．从现象学角度描述异常心理与行为B．巴甫洛夫用高级神经活动学说说明了人类的异常心理现象C．从纯心理学和精神病学角度说明异常心理现象D．通过意识分析来说明异常心理现象
下列描述中不属于以“非标准化标准”判断心理正常与心理异常的主要内容的是（ ）。A．从精神医学角度看，将心理异常理解为古怪无效的观念或行为B．从统计学角度看，将心理异常理解为某种心理现象偏离了统计常模C．从心理学角度看，将心理异常视为个性心理特征与他人不一致D．从社会学角度看，将心理异常理解为对社会准则的破坏
临床上对于心理障碍的诊断至少需要关注（）等方面的因素。 A.应激因素，即当事人是否存在足以引起心理异常的生物－心理－社会因素B.心理异常的表现形式与内容，即心理异常的具体表现以及是否与应激因素相关C.心理异常是否造成当事人精神痛苦D.心理异常是否造成当事人社会功能损害E.心理异常的持续时间以及影响因素
心理障碍在临床诊断中，需要注意哪些因素（ ）A. 心理异常的持续时间及影响因素B. 心理异常的表现形式与内容C. 应激因素D. 心理异常是否造成当事人精神痛苦或社会功能损害E. 以上选项都对
行为主义心理学介人变态心理学的早期记载是（ ）。(A)从现象学角度描述异常的心理与行为(B)巴甫洛夫用高级神经活动学说说明了人类的异常心理现象(C)从纯心理学和精神病学的角度说明异常心理现象(D)通过意识分析来说明异常心理现象
下列描述中不属于"非标准化标准”判断心理正常与心理异常的主要内容的是（）。A、从精神医学角度看，将心理异常理解为古怪无效的观念或行为B、从统计学角度看，将心理异常理解为某种心理现象偏离了统计常模C、从心理学角度看，将心理异常视为个性心理特征与他人不一致D、从社会学角度看，将心理异常理解为对社会准则的破坏
Nolen-Hoeksema认为对研究者而言，对异常心理现象的研究是极端困难的，因为（）。A、对于异常心理现象无法准确进行测量B、人们是在变化着C、大多数的异常心理现象都是由于多种因素引起的D、无法对某种变量进行控制和操纵
从统计学角度，对心理异常的错误理解（）。A、智商在130以上偏离常模，属于异常心理现象。B、心理异常为某种心理现象偏离了统计常模C、智商在70以下是智力缺陷，属于异常范围。D、智商在70~130，属于正态分布。
行为主义心理学介入变态心理学的早期记载是（）。A、从现象学角度描述异常心理与行为B、巴甫洛夫用高级神经活动学说说明了人类的异常心理现象C、从纯心理学和精神病学角度说明异常心理现象D、通过意识分析来说明异常心理现象
单选题行为主义心理学介入变态心理学的早期记载是（）。A从现象学角度描述异常的心理与行为B巴甫洛夫用高级神经活动学说说明了人类的异常心理现象C从纯心理学和精神病学的角度说明异常心理现象D通过意识分析来说明异常心理现象
单选题下列描述中不属于以“非标准化标准”判断心理正常与心理异常的主要内容的是（）A从精神医学角度看，将心理异常理解为古怪无效的观念或行为B从统计学角度看，将心理异常理解为某种心理现象偏离了统计常模C从心理学角度看，将心理异常视为个性心理特征与他人不一致D从社会学角度看，将心理异常理解为对社会准则的破坏E以上都不是
单选题下列描述中不属于"非标准化标准”判断心理正常与心理异常的主要内容的是（）。A从精神医学角度看，将心理异常理解为古怪无效的观念或行为B从统计学角度看，将心理异常理解为某种心理现象偏离了统计常模C从心理学角度看，将心理异常视为个性心理特征与他人不一致D从社会学角度看，将心理异常理解为对社会准则的破坏
多选题Nolen-Hoeksema认为对研究者而言，对异常心理现象的研究是极端困难的，因为（）。A对于异常心理现象无法准确进行测量B人们是在变化着C大多数的异常心理现象都是由于多种因素引起的D无法对某种变量进行控制和操纵
单选题行为主义心理学介入变态心理学的早期记载是（）。A从现象学角度描述异常心理与行为B巴甫洛夫用高级神经活动学说说明了人类的异常心理现象C从纯心理学和精神病学角度说明异常心理现象D通过意识分析来说明异常心理现象
单选题从统计学角度，对心理异常的错误理解（）。A智商在130以上偏离常模，属于异常心理现象。B心理异常为某种心理现象偏离了统计常模C智商在70以下是智力缺陷，属于异常范围。D智商在70~130，属于正态分布。