德育目标的客观性主要是指德育目标从其内容和产生来说是客观的。（ ）
德育内容是德育目标在德育活动中的具体化，是实现德育目标的基本条件。（ ）
_________是实施德育的出发点，也是检验德育是否达标的标准。
作为德育的出发点和归宿,为德育活动指明发展方向的是 ( )。 A.德育目标B.德育内容C.德育方法D.德育效果
实施小学德育的出发点和检验小学德育是否达标的质量标准是（ ）。A．小学德育目标B．小学德育的内容C．小学德育的原则D．小学德育的方法
德育工作的出发点是（ ）。A．德育意义B．德育内容C．德育目标D．德育任务
实施小学生德育的出发点是（ ）。A．德育内容B．德育方法C．德育目标D．德育途径
从实践角度来讲,德育目标的实现需要()。 A、创造良好条件给予相应的人、财、物保障B、把德育目标变为受教育者的自我要求C、通过强化措施和机制把德育纳入学校的各项工作之中D、将德育目标层次化、系列化、具体化E、让家长和学生对德育目标产生认同感
什么是小学德育目标?确立小学德育目标的依据有哪些?
实施小学生德育教育的出发点是（）。A.德育内容B.德育方法C.德育目标D.德育途径
根据德育原则，制定德育目标的要求？现在中小学德育目标的要求体现在哪些方面？
德育目的具体化的首要任务是（）。A实现德育目标的序列化过程B实现由德育目的向德育目标的转化C实现目标分类的过程D实现德育目标的分解操作化过程
德育目标依据不同的标准有不同的分类，按照目标的主体可一把德育目标分为社会本位的德育目标和（）A、个人本位的德育目标B、个体目标C、价值取向目标D、国家目标
从德育目标的构成出发，可以把德育目标分成（）A、社会价值内容类目标B、品德心理类目标C、品德行为类目标D、认知类目标
实施小学德育的出发点和检验小学德育是否达标的质量标准是（）。A、小学德育目标B、小学德育的内容C、小学德育的原则D、小学德育的方法
德育目标是德育过程的出发点和归宿，是组织德育活动的基本依据。
德育工作的出发点是（）。A、德育意义B、德育内容C、德育目标D、德育任务
单选题下列关于幼儿德育目标的理解，错误的是（）。A幼儿德育的目标与社会发展无关B我国德育目标是根据我国的教育目的和幼儿年龄特点制定的C幼儿德育目标强调从情感入手D幼儿德育关乎幼儿一生的发展
单选题德育目标依据不同的标准有不同的分类，按照目标的主体可一把德育目标分为社会本位的德育目标和（）A个人本位的德育目标B个体目标C价值取向目标D国家目标
单选题德育工作的出发点是（）。A德育意义B德育内容C德育目标D德育任务
单选题实施小学德育的出发点和检验小学德育是否达标的质量标准是（）。A小学德育目标B小学德育的内容C小学德育的原则D小学德育的方法
单选题德育工作的出发点和归宿是( )A德育内容B德育目标C德育原则D德育方法
判断题德育内容是德育目标在德育活动中的具体化，是实现德育目标的基本条件。A对B错
单选题德育目的具体化的首要任务是（）。A实现德育目标的序列化过程B实现由德育目的向德育目标的转化C实现目标分类的过程D实现德育目标的分解操作化过程
判断题德育目标的客观性主要是指德育目标从其内容和产生来说是客观的。A对B错