判断题多媒体课件脚本要严格按照模板制作，不能有个性化调整。A对B错

判断题
多媒体课件脚本要严格按照模板制作，不能有个性化调整。
A

对

B

错

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多媒体课件开发的直接依据是:() A：文字脚本B：分镜头脚本C：制作脚本
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多媒体课件脚本一般包括:() A：文字脚本B：分镜头脚本C：制作脚本
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多媒体课件脚本要严格按照模板制作,不能有个性化调整。() 此题为判断题(对，错)。
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多媒体课件设计思想具体为,下列描述错误的是()。 A.超文本脚本B.制作脚本C.程序脚本D.文字稿本
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关于多媒体课件制作流程中的脚本编写环节,下面说法错误的是()。 A.编写的脚本通常分为文字稿本和制作脚本B.文字稿本和制作脚本的用途和侧重点是相似的C.文字稿本是多媒体课件思想的具体体现D.制作脚本重点给出了要显示的各个知识对象内容及其位置的排列，以及其呈现方式等
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多媒体课件的制作过程包括一般按照需求分析、()、脚本设计、课件开发和评价、调试修改五个阶段。
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多媒体课件的开发过程包括（）。A、脚本设计B、采集、制作多媒体素材C、用多媒体创作工具集成课件D、课件测试
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关于多媒体课件制作流程中的脚本编写环节，下面说法错误的是（）。A、编写的脚本通常分为文字稿本和制作脚本B、文字稿本和制作脚本的用途和侧重点是相似的C、文字稿本是多媒体课件思想的具体体现D、制作脚本重点给出了要显示的各个知识对象内容及其位置的排列，以及其呈现方式等
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多媒体课件设计的首要步骤是（）。A、文字稿本B、屏幕设计C、制作脚本D、交互设计
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下列描述错误的是（）。A、制作脚本是项计算机人员用以制作多媒体课件的直接依据B、制作脚本是多媒体创作人员用以制作多媒体课件的直接依据C、制作脚本是学科教师用以制作多媒体课件的直接依据D、制作脚本是项目负责人用以制作多媒体课件的直接依据
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多媒体课件的脚本编写指的是文字脚本和（）A、制作脚本B、文字稿本C、脚本D、运行脚本
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（）是多媒体课件设计思想的具体体现。A、文字稿本B、程序脚本C、制作脚本D、超文本脚本
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在多媒体课件的设计与制作中，编写的脚本通常分为（）。A、文字稿本和超文本脚本B、制作脚本和文字稿本C、制作脚本和程序脚本D、文字稿本和程序脚本
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制作脚本是计算机人员用以制作（）的直接依据。A、文字稿本B、超文本脚本C、多媒体课件D、程序脚本
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制作脚本是（）用以制作多媒体课件的直接依据。A、学科教师B、项目负责人C、多媒体创作人员D、计算机人员
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多媒体课件工作程序中的首要步骤是（）。A、脚本设计B、进行需求分析，确定课件制作目标C、创作合成D、系统分析
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单选题多媒体课件制作过程大致可以分为以下步骤：选题、确定教学目标、编写脚本、素材准备、（）、课件调试、课件使用A课件制作B图像处理C文本编辑D音频处理
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单选题（）是多媒体课件设计思想的具体体现。A文字稿本B程序脚本C制作脚本D超文本脚本
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多选题多媒体课件脚本一般包括：（）A文字脚本B分镜头脚本C制作脚本
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单选题在多媒体课件的设计与制作中，编写的脚本通常分为（）。A文字稿本和超文本脚本B制作脚本和文字稿本C制作脚本和程序脚本D文字稿本和程序脚本
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单选题多媒体课件工作程序中的首要步骤是（）。A脚本设计B进行需求分析，确定课件制作目标C创作合成D系统分析
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多选题多媒体课件的开发过程包括（）。A脚本设计B采集、制作多媒体素材C用多媒体创作工具集成课件D课件测试
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单选题多媒体课件开发的直接依据是：（）A文字脚本B分镜头脚本C制作脚本
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填空题多媒体课件的制作过程包括一般按照需求分析、（）、脚本设计、课件开发和评价、调试修改五个阶段。
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单选题多媒体课件的（），应能体现软件系统结构的教学功能。A制作脚本B程序脚本C文字稿本D超文本脚本
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单选题制作脚本是计算机人员用以制作（）的直接依据。A文字稿本B超文本脚本C多媒体课件D程序脚本
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多选题下列描述错误的是（）。A制作脚本是项计算机人员用以制作多媒体课件的直接依据B制作脚本是多媒体创作人员用以制作多媒体课件的直接依据C制作脚本是学科教师用以制作多媒体课件的直接依据D制作脚本是项目负责人用以制作多媒体课件的直接依据
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