在指导学前儿童学习时，保育员应选择合适的学习内容，充分尊重学前儿童的学习特点和认知规律。()
随机性和无意性是学前儿童社会学习的特点之一.() 此题为判断题(对，错)。
家庭学前儿童科学教育具有潜移默化性、个别性、随机性和灵活性等特点。() 此题为判断题(对，错)。
在不同的国度，学前儿童的家庭教育会表现出不同的特征，这体现了其（）特点。A、针对性B、感染性C、随机性D、社会性
学前儿童社会学习的主要特点有（），长期性和反复性，情感驱动性，实践性。
学前儿童语言教育目标是依据（）、学前儿童发展的规律、语言的学科性质和儿童语言学习的特点制定的。A、国家的需要B、社会的需要C、教育机构的需要D、家长的需要
学前儿童家庭心理健康教育的特点是：以自然情感为基础，具有随机性、随意性和（）。
俗话说“孩子的脸是父母关系的晴雨表”，这体现了学前儿童家庭教育的（）特点。A、历史性B、感染性C、随机性D、社会性
学前儿童家庭教育的特点是（）。A、时代性和社会性B、亲情性和感染性C、针对性和随机性D、连续性和一贯性E、权威性和专制性
学前儿童社会学习的主要特点有、（），长期性和反复性，（），实践性。
学前儿童社会学习的主要特点有（）和（），长期性和反复性，情感驱动性，实践性。
学前儿童智育的特点是（）A、强调按学前儿童认知发展特点加以引导B、强调学前儿童发展的系统性C、强调学前儿童学习兴趣与习惯的培养D、强调智慧发展的启蒙性
家庭学前儿童科学教育具有（）、个别性、随机性和灵活性等特点。
填空题学前儿童社会学习的主要特点有（），长期性和反复性，情感驱动性，实践性。
单选题俗话说“孩子的脸是父母关系的晴雨表”，这体现了学前儿童家庭教育的（）特点。A历史性B感染性C随机性D社会性
填空题家庭学前儿童科学教育具有（）、个别性、随机性和灵活性等特点。
多选题学前儿童智育的特点是（）A强调按学前儿童认知发展特点加以引导B强调学前儿童发展的系统性C强调学前儿童学习兴趣与习惯的培养D强调智慧发展的启蒙性
多选题学前儿童家庭教育的特点是（）。A时代性和社会性B亲情性和感染性C针对性和随机性D连续性和一贯性E权威性和专制性
单选题学前儿童语言教育目标是依据（）、学前儿童发展的规律、语言的学科性质和儿童语言学习的特点制定的。A国家的需要B社会的需要C教育机构的需要D家长的需要
填空题学前儿童社会学习的主要特点有（）和（），长期性和反复性，情感驱动性，实践性。
单选题( )不属于幼儿社会学习的特点。A随机性和无意性B长期性和反复性C随意性和目的性D实践性和情感性
填空题学前儿童社会学习的主要特点有、（），长期性和反复性，（），实践性。
单选题在不同的国度，学前儿童的家庭教育会表现出不同的特征，这体现了其（）特点。A针对性B感染性C随机性D社会性
填空题学前儿童家庭心理健康教育的特点是：以自然情感为基础，具有随机性、随意性和（）。