教师资格考试:瓦·根舍因范例教学法中范例的基本特征有( )。 5.瓦·根舍因范例教学法中范例的基本特征有()。 A.基本性 B.基础性 C.差异性 D.范例性 E.可控性
德国教育家瓦·根舍因倡导__________理论，提出改革教学内容，加强教材的基本性、基础性和范例性。
范例教学法的代表人物是()。 A、斯金纳B、瓦·根舍因C、布鲁纳D、布卢姆
()是19世纪德国著名的资产阶级民主主义教育家,被人们尊称为德国师范教育之父。 A、费希特B、第斯多惠C、赫尔巴特D、福禄贝尔
在德国教育史上，人们尊称一位大教育家为“德国师范教育之父”，这位教育家是（）A.凯兴斯泰纳B.福禄培尔C.赫尔巴特D.第斯多惠
德国教育家（ ）在德国师范教育的发展上建 立了不朽的功勋，被人们尊称为“德国师范教育 之父”。A.洪堡B.费希特C.第斯多惠D.赫尔巴特
在1951年提出“范例教学”主张的是（ ）。A.赫尔巴特 B.瓦*根舍因 C.怀特海 D.克伯屈
“一个坏的教师奉送真理，一个好的教师则教人发现真理”，这句话的提出者是教育家（ ）。A.赫尔巴特B.皮亚杰C.第斯多惠D.瓦?根舍因
下列提出“范例教学”主张的教育家是（ ）。A、 赫尔巴特B、 瓦?根舍因C、 怀特海D、 克伯屈
下列提出“范例教学”主张的教育家是（ ）。A.赫尔巴特B.瓦?根舍因C.怀特海D.克伯屈
创立范例教学法的教育家是（ ）A.瓦·根舍因B.斯金纳C.洛扎洛夫D.布鲁纳
被称为德国师范教育之父的是（ ）A.康德B.赫尔巴特C.费希特D.第斯多惠
德国19世纪著名的资产阶级民主主义教育家，被誉为“德国师范教育之父”的教育家是（）A、费希特B、赫尔巴特C、第斯多惠D、洪堡
范例教学法的创立者是（）A、罗杰斯B、瓦▪根舍因C、布鲁纳D、布鲁姆
在1951年提出“范例教学”主张的是（）A、赫尔巴特B、瓦•根舍因C、怀特海D、克伯屈
范例教学法的创造者是德国教育家（）A、第斯多惠B、瓦根舍因C、赫尔巴特D、韦特海默
范例教学的主要倡导者是德国著名教育家、教学论专家瓦根舍因和克拉夫斯基。
被称为“德国教师的教师”的教育家是（）A、赫尔巴特B、第斯多惠C、福禄倍尔D、洪堡
在德国教育史上，人们尊称一位大教育家为“德国师范教育之父”，这位教育家是（）A、凯兴斯泰纳B、福禄培尔C、赫尔巴特D、第斯多惠
单选题在1951年提出“范例教学”主张的是（ ）。A赫尔巴特B瓦·根舍因C怀特海D克伯屈
单选题在德国教育史上，人们尊称一位大教育家为“德国师范教育之父”，这位教育家是（）A凯兴斯泰纳B福禄培尔C赫尔巴特D第斯多惠
单选题德国19世纪著名的资产阶级民主主义教育家，被誉为“德国师范教育之父”的教育家是（）A费希特B赫尔巴特C第斯多惠D洪堡
单选题范例教学法的创造者是德国教育家（ ）。A第斯多惠B瓦•根舍因C赫尔巴特D韦特海默
单选题被称为“德国教师的教师”的教育家是（ ）。A赫尔巴特B第斯多惠C福禄培尔D洪堡
单选题范例教学法的创立者是（）A罗杰斯B瓦▪根舍因C布鲁纳D布鲁姆