心理辅导的一般目标可归纳为两个方面，第一是学会调适，第二是_______________.
学校心理辅导的目标是（ ）。A.满足需要，促进健康B.关注生存，促进发展C.学会调适，寻求发展D.身体健康，学会学习
心理辅导的目标有两个：一是（ ）；二是寻求发展。A. 行为矫正B. 学会学习C. 克服障碍D. 学会调适
教师资格考试:学会调适是学校心理辅导的基本目标。( ) 学会调适是学校心理辅导的基本目标。( )
心理辅导的基本目标是学会调适，学会调适是心理健康的基础层次。（ ）
心理辅导的一般目标可归纳为两个方面，第一是学会调适，第二是（ ）。A.开发潜能B.寻求发展C.促进学习D.个案辅导
学校心理辅导的一般目标可归纳为两个方面:第一是学会调适，第二是（ ）。
学校心理辅导的一般目标包括两个方面，一是学会调适，二是寻求发展.( )
(2007年)学校心理辅导的目标可归纳为两个方面：一是学会调适，二是（ ）。
心理辅导的目标有（ ）A.行为矫正B.克服障碍C.学会调适D.寻求发展E.学会生存
在学校教育中开展心理辅导的基本目标是（）。A.学会调适B.寻求发展C.适应环境D.调节自我
在一次心理健康培训班教学测验中,关于学校心理辅导的一般目标,学员们的答案不一,共有四种。其中,正确的是()A.学会调适和寻求发展B.学会调节和学会适应C.学会调适和寻求健康D.适应学习和适应社会
学校心理辅导的目标可归纳为两个方面：一是学会调适，二是（ ）。
学校心理健康教育中的心理辅导有两个目标：一为学会调适，二为寻求生存。
心理辅导的一般目标包括两个方面，学会调适和（）。A、心理调适B、寻求发展C、心理调控D、心理评估
心理辅导的目标有两个：一是学会调适；二是（）。A、行为矫正B、学会适应C、寻求发展D、克服障碍
心理辅导的目标有两个：一是学会调试，二是（）A、心理健康B、行为矫正C、克服障碍D、寻求发展
学校心理辅导的一般目标可归纳为：学会调适和（）。学会调适是基本目标，以此为主要目标的心理辅导可称为调适性辅导；寻求发展是高级目标，以此为主要目标的心理辅导可称为发展性辅导。
心理辅导的一般目标可归纳为两个方面，第一是学会调适，第二是（）。A、开发潜能B、寻求发展C、促进学习D、个案辅导
心理辅导的目标有两个，一是学会调适，二是（）。A、行为矫正B、寻求发展C、克服障碍D、发展潜能
学校心理辅导的目标是（）A、满足需要，促进健康B、关注生存，促进发展C、学会调适，寻求发展D、身体健康，学会学习
心理辅导的一般目标可归纳为两个方面：一是学会调适，二是（）。
填空题学校心理辅导的一般目标可归纳为：学会调适和（）。学会调适是基本目标，以此为主要目标的心理辅导可称为调适性辅导；寻求发展是高级目标，以此为主要目标的心理辅导可称为发展性辅导。
单选题学校心理辅导的目标是（）A满足需要，促进健康B关注生存，促进发展C学会调适，寻求发展D身体健康，学会学习
填空题学校心理辅导的目标可归纳为两个方面：一是学会调适，二是_____。
单选题心理辅导的目标有两个：一是（），二是寻求发展。A行为矫正B学会适应C克服障碍D学会调适
单选题心理辅导的一般目标包括两个方面，学会调适和（）。A心理调适B寻求发展C心理调控D心理评估