判断题社会性动机是经由学习而获得的,它们不但与具体的经验有关,而且与社会文化等因素有密切关系。A对B错

判断题
社会性动机是经由学习而获得的,它们不但与具体的经验有关,而且与社会文化等因素有密切关系。
A

B


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喷嘴出口所能获得最大的蒸汽速度与下列哪种因素有关()A、不但与εn有关,而且与喷嘴截面形状有关B、只与压比εn有关C、只与喷嘴后的压力有关D、只与喷嘴截面形状有关

社会性别:表示社会基于男女两性生理差异而赋予他(她)们的不同的期望、要求与限制,是由社会文化形成的有关_____、社会期望和行为规范等的综合体现,是通过社会学习获得的男女两性生物性别相关的一套规范的_____和行为方式。

由后天的学习而决定的。与社会文化有密切关系的能力是( )。A.一般能力B.特殊能力C.晶体能力D.流体能力

( ) 是指由学习活动本身作为学习的目标而引发的推动学生学习的动力,学习者在学习活动过程中获得满足。A、内在动机B、社会性动机C、间接性动机D、外来动机

学习是人作为个体通过后天与环境接触而获得经验产生行为变化的过程。()

顾客期望的形成不仅同先前的经验有关,而且与曾经发生的类似情况下的经验有 关。影响期望的因素有标记、信息、资料、推荐和知识等,其中属于“知识”因 素的是( )。A.公司名称 B.认证证书 C.宣传辅导 D.产品品牌

下列关于学习动机的描述,哪项是正确的?()A.直接学习动机指被学习内容或活动本身吸引,而直接引起的内部动力状态B.间接学习动机指由于了解学习的重要性,而间接引起的对待学习的态度C.直接学习动机比较具体,持续时间较短,带有更多的近景性D.间接学习动机具有更多的社会性与理智色彩,持续时间较长。具有远景性

导体的电阻不但与导体的(),()有关,而且还与导体的()有关。

()是指获得语言,数学等知识的能力,它决定后天的学习,与社会文化有密切的关系。

下列不属于元认知控制的是()A、学习者面临学习任务之前和实际的学习活动展开期间,激活和维持注意与情绪状况B、分析学习情境,提出与学习有关的问题和制订学习计划C、从成功的经验中获得心得,从失败的经验中获得教训,借此产生信心D、在具体的学习活动展开期间,监控学习的过程,维持或修正学习的行为

美国心理学家奥苏伯尔提出了三种常见的学习动机类型,为了赢得(如教师、父母、同辈等)的赞许与认可而努力学习的动机是哪种动机类型()A、认知的动机B、附属的动机C、自我提高的动机D、社会性动机

材料的最小弯曲半径,不但与()有关,而且与()有关。

液体能力是指获得语言、数学等知识的能力,它决定于后天的学习,与社会文化有密切的关系。

社会性动机是经由学习而获得的,它们不但与具体的经验有关,而且与社会文化等因素有密切关系。

材料的钎焊性不但决定于材料本身,而且与()、()和()有关,因此必须根据具体情况进行综合评定。

根据学习动机起作用的范围不同,可将学习动机分为()A、利他动机与利己动机B、内部动机与外部动机C、一般学习动机与具体学习动机D、主导性学习动机与辅助性学习动机

与一个人的知识经验的积累有关,决定于后天的学习,与社会文化有密切关系的能力是()。A、晶体能力B、模仿能力C、流体能力D、认知能力

晶体能力决定于后天的学习,与社会文化有密切关系。

知觉不仅与感觉系统有关,而且依赖过去的经验和知识,还与兴趣、需要、动机、情趣等有关。

在闭合电路中,电源电压是产生()的条件,但是电流的大小不但与()有关,而且与()大小有关。

判断题晶体能力决定于后天的学习,与社会文化有密切关系。A对B错

单选题下列不属于元认知控制的是()A学习者面临学习任务之前和实际的学习活动展开期间,激活和维持注意与情绪状况B分析学习情境,提出与学习有关的问题和制订学习计划C从成功的经验中获得心得,从失败的经验中获得教训,借此产生信心D在具体的学习活动展开期间,监控学习的过程,维持或修正学习的行为

填空题()是指获得语言,数学等知识的能力,它决定后天的学习,与社会文化有密切的关系。

单选题根据学习动机起作用的范围不同,可将学习动机分为()A利他动机与利己动机B内部动机与外部动机C一般学习动机与具体学习动机D主导性学习动机与辅助性学习动机

判断题知觉不仅与感觉系统有关,而且依赖过去的经验和知识,还与兴趣、需要、动机、情趣等有关。A对B错

判断题传递函数不但与系统本身的结构、参数有关,而且与输入量、扰动等外部因素有关。A对B错

单选题由后天的学习而决定的,与社会文化有密切关系的能力是(  )。A一般能力B特殊能力C晶体能力D流体能力