根据健康信念模式，人们要采取某种促进健康行为的时候，对自身采取某种行为能力的自信程度称为A、自我察觉B、自我完善C、自我效能D、自我否定E、自觉行为
某同学每周都对自己的学习情况做出小结，分析自己在学习上取得的进步，找出自己的薄弱环节。他这种行为属 ( )A．自我认识B．自信C．自我体验D．自我调控
根据健康信念模式，人们要采取某种促进健康行为的时候，对自身采取某种行为能力的自信程度称为A、效能期待B、自我觉察C、自觉行为D、自我完善E、自我否定
对象根据所接受的消息而做出动作，同样的消息被不同的对象所接受时可能导致完全不同的行为，这种现象称为_________。
反映着人们在道德活动中的各种关系以及如何处理这种关系的行为准则被称为（）。A道德认识B道德观念C道德信念D道德准则
一个人对于自己做出做出成功的行为比较容易做内在归因
人们对自己能否成功地从事某_成就行为的主观判断称为（）。A、自我期待感B、自我归因感C、自我预期感D、自我效能感
（）是指个体丧失了抵制从事与自己内在准则相矛盾行为的自我认同，从而做出了一些平常自己不会做出的反社会行为。A、社会促进B、社会影响C、去个性化D、社会抑制
（）是指规定人们有权自己做出某种行为，或要求他人做出或不做出某种行为的法律规范。
激励、支持人们行为的那些自己深信无疑的正确观点和准则称为（）A、世界观B、理想C、动机D、信念
自我效能是指人们对自己实现特定领域行为目标所需能力的信心或信念（人们对自己能否成功进行某一行为的主观判断）。
在从事与自己态度相矛盾的行为时，自愿选择比强迫服从更会产生认知失调。
法律义务是指法律关系主体（）。A、可以自己做出一定的行为B、可以要求他人做出一定的行为C、可以自己不做出一定的行为D、必须做出一定的行为
人们对自己能否成功地从事某一成就行为的主观判断称为（ ）A、自我期待感B、自我归因C、自我效能感D、成功动机
人们对自己能否成功地从事某一成就行为的主观判断称为（）A、自我期待感B、自我归因感C、自我预期感D、自我效能感
对经济学家来说，非理性意味着：（）。A、人们无意识地伤害自己B、人们故意采取与自己的最大利益相悖的行为C、人们采取恶毒的行为D、人们没有花费足够的时间加以考虑，而做出反常的选择
某同学每周都对自己的学习情况做出小结，分析自己在学习上取得的进步，找出自己的薄弱环节。他这种行为属（）。A、自我认识B、自信C、自我体验D、自我调控
在现实生活中，人们只有通过法律关系才能享受权利和承担义务，权利一般表现为（）。A、主体自己有权做出一定的行为B、要求他人做出一定行为C、主体应该做出一定行为D、主体不做出一定行为E、要求他人不能做出一定行为
多选题在现实生活中，人们只有通过法律关系才能享受权利和承担义务，权利一般表现为（）。A主体自己有权做出一定的行为B要求他人做出一定行为C主体应该做出一定行为D主体不做出一定行为E要求他人不能做出一定行为
单选题反映着人们在道德活动中的各种关系以及如何处理这种关系的行为准则被称为（）。A道德认识B道德观念C道德信念D道德准则
判断题一个人对于自己做出做出成功的行为比较容易做内在归因A对B错
单选题法律义务是指法律关系主体（）。A可以自己做出一定的行为B可以要求他人做出一定的行为C可以自己不做出一定的行为D必须做出一定的行为
单选题（2015山东枣庄）某同学每周都对自己的学习情况做出小结，分析自己在学习上取得的进步，找出自己的薄弱环节。他的这种行为属于（）。A自我认识B自信C自我体验D自我监控
填空题（）是指规定人们有权自己做出某种行为，或要求他人做出或不做出某种行为的法律规范。
单选题（）是指个体丧失了抵制从事与自己内在准则相矛盾行为的自我认同，从而做出了一些平常自己不会做出的反社会行为。A社会促进B社会影响C去个性化D社会抑制
单选题激励、支持人们行为的那些自己深信无疑的正确观点和准则称为（）A世界观B理想C动机D信念
单选题人们对自己能否成功地从事某一行为的主观判断称为( )。A自我期待感B自我归因感C自我效能感D自我预期感