单选题（）是指个体丧失了抵制从事与自己内在准则相矛盾行为的自我认同，从而做出了一些平常自己不会做出的反社会行为。A社会促进B社会影响C去个性化D社会抑制

单选题
（）是指个体丧失了抵制从事与自己内在准则相矛盾行为的自我认同，从而做出了一些平常自己不会做出的反社会行为。
A

社会促进

B

社会影响

C

去个性化

D

社会抑制

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(),就是指个体对自己本身,对自己的目标、思想、心理和行为等等表现进行的管理。 A.自我习惯B.自我管理C.调节自我D.自我认识
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下列关于班杜拉自我强化观点的描述，正确的是A、自我强化是指个体根据社会行为准则和对环境强化的预期进行自我称赞或自我责备，以调整自己行为的过程B、自我强化与环境的间接强化、替代性强化一起构成班杜拉扩展的强化概念C、环境因素通过个体评价而影响行为，是自我强化标准的发展和认识过程D、自我强化间接加快了人类形成满足延迟的能力E、自我强化的发展和认识过程体现了个体-情境交互作用的过程
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个体根据外在的信息和线索来对自己或他人的内在状态或行为原因进行解释与推测的过程是()．A．归因B．印象C．自我认知D．态度
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自我监控是指根据外部情境因素而调整自己行为的个体能力。()
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个体欲了解自己的态度、情绪和其他内在状态，部分是通过对观察（）和（）进行推论而得来的。A他人外显的行为，行为发生的环境B自己外显的行为，行为发生的环境C自己内在的状态，行为发生的环境D他人内在的状态，行为发生的环境
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（），就是指个体对自己本身，对自己的目标、思想、心理和行为等等表现进行的管理。A、自我习惯B、自我认识C、调节自我D、自我管理
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个体模仿他人的行为的目的是使自己的行为与之（）。A、相同或相似B、相反C、有差异D、相区别
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一个人对于自己做出做出成功的行为比较容易做内在归因
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（）是指个体对自身性别的认识、行为与自己本身的性解剖特点相反。A、性别角色错位B、性别认同C、心理身体疾病D、适应困难
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自我效能指一个人在特定情景中从事某种行为并取得预期结果的能力，它在很大程度上指个体自己对自我有关能力的感觉。
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在自我概念提高中不能发挥作用的因素是（）。A、自我探索是自我概念发展的内在动力B、对自我接纳与自我排斥概念的认同C、对同龄人的认同感D、透过他人对自己的评价来认识自己
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（）是指个体丧失了抵制从事与自己内在准则相矛盾行为的自我认同，从而做出了一些平常自己不会做出的反社会行为。A、社会促进B、社会影响C、去个性化D、社会抑制
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（）是指根据自己设立的一些行为标准，以自我奖惩的方式对自己的行动进行调节的行为过程。A、替代强化B、自我强化C、正强化D、负强化
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在从事与自己态度相矛盾的行为时，自愿选择比强迫服从更会产生认知失调。
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自我控制是指个体根据外部环境调整自己或行为的能力。
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个体对自己能否成功地从事某一行为的主观判断是（　）A、自我成就感B、自信心C、自我效能感D、自我强化
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（）是个体对自己存在的觉察，包括对自己的行为和心理状态的认知。A、自我控制B、自我认知C、自我评价D、自我体验
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（）指人们对自己是否能够成功地从事某一成就行为的主观判断。A、教学效能感（个体）B、自我效能感C、自我控制感D、自我统一感
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单选题（）是指个体对自身性别的认识、行为与自己本身的性解剖特点相反。A性别角色错位B性别认同C心理身体疾病D适应困难
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判断题自我效能指一个人在特定情景中从事某种行为并取得预期结果的能力，它在很大程度上指个体自己对自我有关能力的感觉。A对B错
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单选题个体欲了解自己的态度、情绪和其他内在状态，部分是通过对观察（）和（）进行推论而得来的。A他人外显的行为，行为发生的环境B自己外显的行为，行为发生的环境C自己内在的状态，行为发生的环境D他人内在的状态，行为发生的环境
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填空题当一个人与（）在一起时，会失去自己的控制，作出当（）是不会作出的反社会行为，甚至是（）行为，这就是去个体化现象。
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判断题自我控制是指个体根据外部环境调整自己或行为的能力。A对B错
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判断题一个人对于自己做出做出成功的行为比较容易做内在归因A对B错
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单选题（），就是指个体对自己本身，对自己的目标、思想、心理和行为等等表现进行的管理。A自我习惯B自我认识C调节自我D自我管理
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判断题在从事与自己态度相矛盾的行为时，自愿选择比强迫服从更会产生认知失调。A对B错
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单选题人们丧失了抑制从事与自己内在准则相矛盾行为的自我信念，做出通常不会做出的行为。这种现象称为（）A社会促进B评价恐惧C社会懈怠D去个体化
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