单选题学生使用课程教学资源时,为了提高学习效率,一般应该()A选择该课程全部教学资源,逐一学习B根据自身条件和学习习惯选择资源,综合运用C没有必要看学校提供的任何资源

单选题
学生使用课程教学资源时,为了提高学习效率,一般应该()
A

选择该课程全部教学资源,逐一学习

B

根据自身条件和学习习惯选择资源,综合运用

C

没有必要看学校提供的任何资源


参考解析

解析: 暂无解析

相关考题:

()是通过课程资源、学习设施、小组协作学习、咨询服务等提高学生自主学习能力和知识获得能力。 A、导学B、教学C、助学D、促学

对()的评价是远程教育课程教学与评价的主要内容。 A、学生B、教师C、教学资源D、学习服务

在学习资源的总结性评价中为了进行有效的评价,被评价的学习资源应该是最终形式,并且参与评价的学生应该是将来使用该产品学习的学生的典型代表。() 此题为判断题(对,错)。

开发网络课程的根本目标是为了( )。 A、教学效果B、教学应用C、学生学习D、学习效果

()要求教师对预设课程进行批判,对生活与教学实践进行教学反思,改进课程与教学实务,为学生营造出不同的学习机会与经验。 A.课程批判意识B.课程合作意识C.课程资源意识

新课程不仅要求教师的观念要更新,而且要求教师的角色要转变。“教师是学生学习能力的培养者”“教师是学生人生的引路人”,这是指()。A.从教学与课程的关系看,新课程要求教师应该是课程的建设者和开发者B.从教师与学生的关系看,新课程要求教师应该是学生学习的促进者C.从教学与研究的关系看,新课程要求教师应该是教育教学的研究者D.从学习与社区的关系看,新课程要求教师应该是社区型的开放的教师

材料:在一次主题为“课程资源的研发利用”的教研活动中,教研员结合某教师的《国家的结构》的教学,组织了评课活动,活动中任课教师与听评教师进行了广泛的沟通和交流,形成了如下点评意见:(1)运用的课程资源与教学内容相符,有利于学生学习;将学生熟知的音像资料在课堂教学中呈现,激发了学生的学习情趣,激活了学生思维。(2)将故事内容与马斯洛需求层次理论有机整合,生成学习资源,从而实现了从“教教材”到“用教材教”的转变。(3)课程资源未能分段使用.未能体现动态生成在课程资源建设中的要求,影响了教学难点的突破。(4)建教师教学中应依据学生认知规律和教学目标的层次,分层分步使用课程资源,教师在注重已有资源使用的同时.要运用好课堂及时生成的资源。 问题:请用思想品德教育评价理论,对上述点评意见进行分析说明。(20分)

提高教育的效率包括()。A、提高课堂教学效率B、提高学生的学习效率C、提高教师的工作效率D、提高教师的利用率

简述有效教学有利于学生提高学习效率和学习能力。

学生了解课程学习资源的种类和相关信息的渠道不包括()  A、到教学点查阅“多种媒体教学资源使用计划”B、登录电大在线查阅“多种媒体教学资源使用计划”C、到新华书店了解与课程名称相同相近的书籍

学生使用课程教学资源时,为了提高学习效率,一般应该()A、选择该课程全部教学资源,逐一学习B、根据自身条件和学习习惯选择资源,综合运用C、没有必要看学校提供的任何资源

有效教学的基本特征是()A、有效教学有利于学生提高学习效率和学习能力B、有效教学的基本绩效特征C、有效教学活动中参与要素的一般特征D、有效教学有利于提高学生的非智力因素

新课程改革的基本理念是()。A、以学生发展为本B、培养学生的实践能力C、切实减轻学生的学习负担D、提高课堂教学效率

符合新课程标准,有利于激发学生的学习动机和提高学习兴趣,是对教学资源评价中()特性的评价。A、教育性B、科学性C、技术性D、艺术性

贯彻新课程“为了每位学生的发展”的教育理念,首先应该做到的是()A、满足社会、家长提高升学率的要求B、尊重学生人格,关注个体差异C、培养学生正确的学习态度D、让学生自主地选择课程

课程改革的基本理念是()。A、以学生发展为本B、培养学生的实践能力C、切实减轻学生的学习负担D、提高课堂教学效率

在初中教学肖像画时为了提高学生学习兴趣,应该降低难度,但也应帮助学生分析范本,使其对范本的()、()、()等问题有所了解,甚至示范或者准备步骤图,避免学生不知所措,无从下手。

体育课程改革的目的是为了提高学生兴趣,淡化技能教学

《义务教育语文课程标准(2011年版)》中指出,语文课程评价的根本目的是()。A、促进学生学习,改善教师教学B、突出语文课程评价的整体性和综合性C、保证完成教学任务D、采用合适方式,提高评价效率

学习《拿来主义》,教师为了引导学生理解文章,让学生利用网络资源查找其相关写作背景。对这一教学资源的分析,不恰当的是()。A、提高学生信息查找能力,符合教学目标B、打破封闭式教学状态,天南海北的信息为我所用C、能够贯彻研究性学习的先进理念D、过于依赖网络,不利于知识的学习与积累

单选题新课程改革的基本理念是()。A以学生发展为本B培养学生的实践能力C切实减轻学生的学习负担D提高课堂教学效率

多选题提高教育的效率包括()。A提高课堂教学效率B提高学生的学习效率C提高教师的工作效率D提高教师的利用率

单选题学生了解课程学习资源的种类和相关信息的渠道不包括()A到教学点查阅“多种媒体教学资源使用计划”B登录电大在线查阅“多种媒体教学资源使用计划”C到新华书店了解与课程名称相同相近的书籍

单选题课程改革的基本理念是()。A以学生发展为本B培养学生的实践能力C切实减轻学生的学习负担D提高课堂教学效率

单选题《普通高中语文课程标准(实验)》教学建议中提出,要针对高中语文课程的特点实施教学。教师依据这一建议采取了以下教学行为,其中符合这一建议要求的是( )。A教师注重对学生基础知识的教学,通过反复的练习让学生掌握语文的规律B尊重学生个性发展,帮助学生选择适当的选修课C教师需要不断学习,提高自身修养,采用多种形式开展教学D重视合作学习,提高学习效率,锻炼学生表达和交流能力

多选题有效教学的意义有()。A有效教学有利于学生提高学习效率和学习能力B有效教学有利于提高学生的非智力因素C有效教学有利于提高教师的教学技能和专业化水平D有效教学有利于落实素质教育E有效教学有利于新课程改革的顺利实施

单选题下列哪个不属于新课程教学有效性的体现()A学生素质提高B学习效率提高C教学目标有机整合D教师成为教学的中心