活动型的人勇于发掘新事物,乐于受新体验影响。() 此题为判断题(对，错)。
身体健康状况不好的人乐于参加健康保险，体现了保险经营的( )风险。A 财务B 逆选择C 道德D 系统性
体现职业忠诚度的3S是指()。 A、乐于宣传B、乐于留下C、全力奉献D、乐于创造
受众对图像的参与性主要体现在受众乐于观看和分享图像。() 此题为判断题(对，错)。
在职业生活中，（）体现了从业者对职业的态度，是从业人员职业素养高低的重要表现。A 积极学习B 文明礼让C 谦虚谨慎D 乐于助人
有人建议对违反学校纪律的学生罚款，朱老师拒绝了。这体现了朱老师( )A.乐于奉献B.因材施教C.依法执教D.廉洁从教
有人建议朱老师对违纪的学生进行罚款，朱老师拒绝了这一建议，这体现了朱老师（ ）。A.廉洁从教 B.依法执教C.因材施教 D.乐于奉献
有人建议邢老师对违纪学生进行罚款，邢老师拒绝了建议，体现了邢老师（ ）。A、乐于奉献B、因材施教C、依法执教D、廉洁从教
教师的表率作用主要体现在（ ）。A.为人师表B.终身学习C.诲人不倦D.乐于奉献
有人建议对违反学校纪律的学生罚款，朱老师拒绝了，这体现了朱老师的（ ）A、乐于奉献B、因材施教C、依法执教D、廉洁从教
有人建议对违反学校纪律的学生罚款，朱老师拒绝了，这体现了朱老师的（ ）A.乐于奉献B.因材施教C.依法执教D.廉洁从教
教师要乐于从事教育事业，勤奋地进行工作，这体现了教师职业道德的( )原则。A.人格示范B.教书育人C.乐教勤业D.以上答案都正确
目标管理不让下级参与目标设置，因而影响他们对目标的理解和乐于接受目标的程度。
以赠送为核心的营业推广关键在于创造浓厚的参与氛围，使顾客乐于参与。
有人建议对违反学校纪律的学生罚款，朱老师拒绝了。这体现了朱老师（）。A、乐于奉献B、因材施教C、依法执教D、廉洁从教
教师要乐于从事教育事业，勤奋地进行工作，这体现了教师职业道德具有（）原则。A、人格示范B、乐教勤业C、教书育人D、以上答案都正确
判断题X理论认为员工乐于接受更富有挑战性的工作，并会自觉参与和自我指导。（ ）A对B错
判断题以赠送为核心的营业推广关键在于创造浓厚的参与氛围，使顾客乐于参与。A对B错
单选题有人建议邢老师对违纪学生进行罚款，邢老师拒绝了建议，体现了邢老师()。A乐于奉献B因材施教C依法执教D廉洁从教
单选题有人建议对违反学校纪律的学生罚款，朱老师拒绝了。这体现了朱老师()。A乐于奉献B因材施教C依法执教D廉洁从教
单选题身体健康状况不好的人乐于参加健康保险，体现了保险经营的（）风险。A财务B逆选择C道德D系统性
判断题目标管理不让下级参与目标设置，因而影响他们对目标的理解和乐于接受目标的程度。A对B错
单选题有人建议朱老师对违纪的学生进行罚款，朱老师拒绝了这一建议，这体现了朱老师()。A依法执教B因材施教C廉洁从教D乐于奉献
单选题教师的表率作用主要体现在()。A为人师表B终身学习C诲人不倦D乐于奉献
单选题教师要乐于从事教育事业，勤奋地进行工作，这体现了教师职业道德具有（）原则。A人格示范B乐教勤业C教书育人D以上答案都正确
单选题有人建议邢老师对违纪学生进行罚款，邢老师拒绝了该建议。这种行为体现了邢老师（）。A乐于奉献B因材施教C依法执教D廉洁从教