下列选项中不属于学生的学习评价形式的是() A、学生自我评价B、教师自我评价C、学生互相评价D、教师评价
自制、自立、自主、自我监督属于()的范畴。 A.自我认识B.自我体验C.自我调控D.自我评价
自我感觉、自我观察、自我观念、自我分析和自我评价都属于( )。A．自我认识B．自我体验C．自我调控D．自我感觉
评价者按照一定的评价指标体系，对自己的情况进行自我评价，以达到相应的评价目的，这种评价属于（ ）。A.绝对评价法B.自我评价法C.他人评价法D.相对评价法
以下属于360考评方法内涵的是()。A:客观评价B:主观评价C:自我评价D:工作评价
有的高中生对“现实的我”的认识和评价过低，对“理想的我”的认识和评价过高，他们属于（）A自我肯定型B自我否定型C自我矛盾型D自我萎缩型
下列选项中不属于自我概念的构成要素的是（）。A自我评价B社会比较C社会评价D自我感觉
“我是否满意自己？”或“我是否接受自己？”属于自我意识中的（）A自我认识B自我评价C自我体验D自我调节
自我评价属于（）A自我认识B自我理想C自我体验D自我控制
"对自己近阶段的表现感到欣慰和满意"，这属于自我意识结构中的（）A、自我认识B、自我监督C、自我评价D、自我体验
教育督导部门对督导对象的评价属于（）。A、自我评价B、外界评价C、个体内差异评价D、个体间差异评价
个人对自我的评价属于自我概念中的（）A、自我认知B、身体心象C、角色表现D、自我特征E、自尊
建立学生学习档案属于（）。A、自我评价B、表现的评价C、多种评价D、内容评价
评价者按照一定的评价指标体系，对自己的情况进行自我评价，以达到相应的评价目的，这种评价属于（）。A、绝对评价法B、自我评价法C、他人评价法D、相对评价法
评价主体自己依据评价原理对照一定的评价标准主动评价自身，属于（）。A、动态评价B、静态评价C、效用评价D、自我评价
自尊心、自信心、羞愧感等心理现象，属于（）。A、自我认识B、自我评价C、自我体验D、自我控制
自我评价属于（）范畴。A、自我认识B、自我体验C、自我控制D、自我调节
学习者根据一定的评价标准进行自我评价和自我监督来强化相应学习的行为属于（）。A、直接强化B、间接强化C、自我强化D、替代性强化
教师发展的自我评价又称（）A、教师反思评价B、教师自我评价C、自我反思评价D、自我发展评价
单选题自尊心、自信心、羞愧感等心理现象，属于()。A自我认识B自我评价C自我体验D自我控制
单选题下列选项中不属于自我概念的构成要素的是（）。A自我评价B社会比较C社会评价D自我感觉
单选题评价者按照一定的评价指标体系，对自己的情况进行自我评价，以达到相应的评价目的，这种评价属于（）。A绝对评价法B自我评价法C他人评价法D相对评价法
单选题自我感觉、自我观察、自我观念、自我分析和自我评价都属于（ ）。A自我认识B自我体验C自我调控D自我感觉
单选题建立学生学习档案属于（）。A自我评价B表现的评价C多种评价D内容评价
单选题自我评价属于（）范畴。A自我认识B自我体验C自我控制D自我调节
单选题有的高中生对“现实的我”的认识和评价过低，对“理想的我”的认识和评价过高，他们属于（）A自我肯定型B自我否定型C自我矛盾型D自我萎缩型
单选题班主任每学期给学生写评语属于（ ）。A测验评价B定量评价C定性评价D自我评价